フェラ 動画《乗馬 オナニー》1行目ライン
乗馬 オナニーあらすじ
（(🧝)これから(🕒)やりさえすれ(🏦)ばいいんだ。それで偉がりを言(yán )ったことには決してな(🦓)ら(🚫)な(⏱)いんだ。）
乳(🦅)母のお浜には、次郎は、それ(🍑)からも(🚄)、たび(👲)たび手紙を出した。返(fǎn )事には、いつ(💪)もきまって(🔞)、(🎮)一番になれとか(😜)、偉い人になれとかい(🆙)うようなことが書いてあり、ま(🧐)た、それと(👾)なく(⛎)、今(jīn )度(dù )の母との(📳)折合いがうまく行って(🚁)いるかどうかを、知(🤽)りたいような文句がつらねてあ(🚙)った。次郎(láng )は、し(🍁)か(🚸)し(🐲)、そのいずれ(🤝)にも、たいして心を(♍)動かさな(🦔)かっ(👓)た。彼(🤨)は(🏑)、そうし(🍥)た手紙によって、お浜(💎)の自分に対(🏇)する愛情(👲)を(🐦)十(shí(🛫) )分(🛍)に味(🙎)わいな(🐵)がらも、(📀)すでに一段と高いところ(😱)に立って、その(🗨)中の(😦)文句の(🐣)意味を読もうとする気(😨)持(chí )に(🐬)なっ(🌟)て(🍿)いた。それはち(🌁)ょうど(🤗)、多くの大学(🚎)生が故郷の母(✈)から来(🌜)る訓(🐟)戒の手紙(🏧)(zhǐ(🎖) )を読(dú )む時の気持(🌲)と、同じよう(🌠)なものであったらしい。
(🕎)第一、入(🏴)学(🚇)の当初から、五(👰)年生の間に「生(🕔)意(🤩)気(💂)な新入(rù )生」とし(🕉)て有名(👒)(míng )になっていた(🉐)彼(bǐ )は、彼(🍥)らに鉄拳(🔑)制裁の(⛔)口(kǒu )実を与えまい(🕟)とし(😴)て、校内では無論のこと、ちょっと散歩(bù )に出るのにも、始終(zhōng )頭(😞)(tóu )をつか(📀)い、気を張(🐉)ってい(👛)なければ(🖋)ならなかった。「狐」(🌋)や(📠)「三(sān )つボタ(🦆)ン」(🐇)のよ(👕)うな上(🐏)級生(shē(🍏)ng )に(🎆)対(duì(🍚) )して(🍵)、卑屈(qū )ひ(🎳)くつにもならず(🙏)、言いがかりもつけられないようにす(🍱)るには、(🔯)次郎の苦心(🌽)も(🎚)、実(shí )際並(⛽)たいていではなかったのであ(🌑)る。彼(👐)(bǐ )はちょっと門口を出(chū(🛤) )るのにも(⛱)、必ず制服制帽をつけていた。街角では(💶)、一応四(🎹)方を(🤡)見(🗣)(jià(🕶)n )渡して(👍)、(🐇)五年生の姿が見える(🛶)と(📅)、相(🏏)手(shǒu )がど(🥟)こ(🌎)を見ていようと、(🔘)それに対してきちん(🏞)と敬礼をした。むろん(🛥)、校則は(🎼)、どん(🔫)な些細(xì )な(👻)こと(🆎)でもよく守(shǒ(🏥)u )った(😳)。そ(🌰)の点では、人(👰)一(🍋)倍細(📌)心(🕝)な恭一ですら、彼(🌻)(bǐ )の几(jǐ )帳面(🅿)(miàn )きちょうめん(🍪)さをおりおり冷やか(🍷)したくらい(🛫)であった。その代(🔗)(dài )り、彼は、今後(🖖)五年生(🎮)に無法な暴(😹)行(✔)を加(🚨)(jiā(🌺) )え(🗒)られた(📠)ら、退(tuì )学(xué )処(chǔ )分の危険(🐕)を冒しても、思いきって(🛷)反抗を(🏘)試みよう(👠)と、固く心に誓(shì(💛) )っていた。彼が彼(📕)(bǐ )の小刀ナ(🚢)イ(🚀)フを筆入に(🥩)入(rù )れな(🍘)いで、いつ(🧤)も衣嚢かくしに入れていた(💕)のも、実はそのためだったのである(🍚)。
「それで、その次(🧛)郎君(✨)、(🏿)どうし(🅾)ていたん(⤴)だ、昨日(🔻)は？」
みんなは、(🤕)それで默(👕)りこんだ(❎)。する(🔖)と大沢は恭(🍣)一を見(jià(😜)n )なが(🚭)ら(🚯)、
次(🕷)郎(🈹)は、あっ(🚹)けにとられたような顔(🍧)を(🐳)して、大沢を見つ(♟)めた(🕴)。
（これから(🚾)やりさえすればいいんだ。それで偉がり(🕣)を言った(🎯)ことには決(🌒)して(🌈)ならな(👃)いんだ。）
大沢は、(🐁)恭一(yī )の(🍷)話をきいてい(🐭)るうちに、いよいよ(💪)次(cì )郎(láng )に興(xìng )味(🍁)(wèi )を覚(jiào )えたら(😙)しかった。彼(bǐ )は最(🔶)後の、(🏗)授業が(🚞)終(zhōng )ると(🎐)、言った(😞)。
(🦓)学(👨)(xué )課には彼(🗳)は(🤺)か(🚲)なり(🔨)熱心(🎈)(xī(🤶)n )だっ(🥒)た。また、教(jiāo )科書(🥜)以外の本も毎(měi )日(rì )いくら(🐺)かずつ読(😗)んだ。た(🍣)い(👳)ていは少(🚳)年向きの(🌐)雑誌(zhì )や伝記類だったが、(🙇)恭(gōng )一(yī )の本箱(⛰)から(🎁)、(♿)美し(🚪)く装幀(🏖)(zhēn )さ(⤴)れた(🌳)詩(shī )集や歌集などを(🚓)、ちょい(🍨)ちょい引きだ(🚼)して(✌)読(dú )むこ(🕕)ともあった。む(🤔)ろ(🗼)んそ(📦)のいずれもが、彼には(🐑)まだ非(fēi )常(cháng )にむず(🚥)かしかった。しかし、恭一(yī )におりおり解釈か(👌)いし(🚽)ゃくしてもらったりし(🚈)てい(🎳)る(🕘)うち(♏)に、詩(📢)や歌(📤)のこ(⛓)ころという(🍏)も(🔦)のが(🏞)、いつとはな(🥠)しに彼(bǐ )の感情(qíng )にしみ入って来た。そ(🔑)して、時には(🈂)、寝床にはいってから、自分で(🛍)歌を考え、そっと起(✌)きあがって、そ(🈵)れを手帳(🏿)(zhàng )に(🌤)書(shū )き(✌)つけたり(🔼)するこ(✔)と(💽)もあ(🌂)った。
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