「(😘)お(😊)い、おい―(🔑)―」
「する(📢)と、あ(🕳)いつらに(🏭)ぺこぺ(🧥)こする方(⛽)(fāng )がいい(📡)んですか。」
「だって、うるさいぜ。今年の五年生には、あ(🍐)っさ(😗)り(🥉)しないのが、ず(🗜)いぶんいるんだから。」
「平気で(🗿)す。だって、僕(pú(🔻) )、(🚩)何も悪(è )いことし(🍗)てな(⏹)いんだから。」
「だっ(🛎)て、うるさい(⛪)ぜ。今年(⏸)の(😙)五(🎏)年生(👋)には、あっ(🍡)さ(🍆)りしない(🍮)のが(🍲)、ず(🌁)いぶんいるん(➕)だから。」
「(✴)いや(🧡)、ほんとうらし(💧)い。さん(👰)ざんなぐられていな(🥟)がら、涙(lèi )一(👒)(yī )滴こぼさな(❓)いで、じろりとみんなを睨みかえし(💘)て、悠(🤹)々(⏩)ゆうゆう(🧥)と帽子(💽)の塵を(📇)は(⏪)ら(🥗)って出て行っ(🏣)た様(🍪)子は、ち(🤬)ょっと凄かったって言っ(🌤)ていたぜ。」
(💀)三つボタンがはたから口を出(chū(🛩) )した(😒)。
五年生の(🖊)一(🎗)人(🎳)(rén )が(⛎)叫んだ。それは三つボタンらしかった(⛷)。次郎は、し(🤝)かし(🏞)、ふ(🔱)り(🧠)向き(🌼)もしなかった。
と、今度は伝(✉)統尊重(chó(🎉)ng )論があら(🌰)われて来た。
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