この光景さまを笑っ(🔮)て(💕)眺めていた高瀬は自分の方(🈺)へ(📩)来た鞠(😮)(jū )子(👁)(zǐ )に言った(🐋)。
「誰だ(⛪)」
先生が庭を廻って来た。町(🖕)の方に(✌)見つけた借家へ案内(📌)(nèi )しよう(🐝)、という先生(shēng )に随(suí )い(🧜)て、高瀬はやがてこの屋敷を出た。
岩と岩の(🧔)間(jiā(🏓)n )を流(🎑)(liú(🐘) )れ落(luò )ちる(🔃)谷(gǔ(🍪) )川は到(🔆)るところにあっ(🍼)た。何(🏈)度(dù )歩(🎖)いても飽き(📦)ない道を通って、(📐)赤坂裏へ出(🚩)(chū )ると、(🔗)青(🐸)麦の畠が彼の(🚲)眼に展ひ(🌎)らけた。五(💰)度いつたび熟(shú )した(📡)麦の穂(suì )は復た白く光(guāng )った。土(tǔ(🥍) )塀どべい(♎)、白壁の並び続いた荒町(😰)の(🐏)裏を畠づ(🈚)たいに歩(bù(🤪) )いて(💽)、やがて小諸の(🥩)町はずれにあたる与良町の裏側へ出た。非常に大(🥐)きな石が畠の(💇)間に埋まっ(🐼)ていた。そ(💓)の(🥏)辺で、彼(bǐ )は野良(🆚)仕事をしている町の(🎚)青年の一人に(📣)逢(féng )った(🚆)。
「どうも先生(shē(📜)ng )の朝(cháo )顔(yá )は(📉)むずかしくッて、私に(🧛)は(🏀)まだよく(✴)解り(🍕)ません」(👟)と高(🎄)瀬(là(🤯)i )は(🔬)笑い(🚨)なが(🌒)ら言(😟)(yán )った。
そのう(📷)ちに(🈁)学(xué )士(🌠)の(🎥)誂あ(🆙)つら(🏣)え(🌭)た銚子ちょうしがついて(👄)来た(⏫)。建(🚪)増した奥の部屋(🔮)に小(xiǎo )さ(🤣)な(📃)チャブ(😐)台を控(😚)え(⚓)て、(🐇)高(gāo )瀬は(🛳)学士(shì )とさ(❗)しむか(🎬)いに坐(zuò(🏕) )って見た(🎫)。一(🔓)(yī )口やる(🦌)だけの物がそこへ並(bìng )んだ。
高瀬も笑った。
学士(shì )は親(qīn )しげ(🗨)な調子で(🃏)高(gāo )瀬に話した。
誘(📷)うように(👴)言う学士(shì )と連立って(👐)、高瀬はや(🍭)がて校舎の前(🐲)(qián )の石段(duàn )を降り(🛴)た。
生徒も(🕤)大抵(🛀)帰(⏺)って行った。音吉が独(dú )り残(cán )って(🔨)教(jiāo )室(♿)々々を掃除する音は余計に(🏡)周囲まわりを(🌛)ヒッソリ(🐣)とさ(🏂)せた。音吉(jí )の妻(💮)は子(zǐ )供(🚣)を背(🛸)負(fù )おぶ(➕)いながら夫の手伝いに来て、門(mén )に(🦋)近(🚕)い教(jiāo )室の内で(🌆)働(dòng )い(🍪)て(👨)い(🀄)た。
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