「郡の団(🎥)長なんかやってると、(🎊)あん(👯)なふうになる(💇)も(🐠)ん(🔕)かね(😓)。」
と(➖)、大(📩)河は槌をふ(🥓)るいながら(🗒)、こたえた。
と、(🏚)朝(🎠)倉(🤘)先(xiā(📕)n )生(shēng )は、まじまじと次(cì )郎(👥)の顔を見ながら、
「どん(⤵)なふうだね。」
朝倉(👐)(cāng )先(🍦)生(🎍)(shēng )は(🤒)、(💭)手にも(👟)っ(💊)ていた塾生名(🥟)簿を畳たたみの(🖤)うえになげだして、腕(wàn )をくんだ(🏷)。そ(🧛)して、かなり(🈹)ながい(🗼)こと、眼(🎹)をつぶって(👫)だまりこんで(🔌)い(🆔)たが(🕞)、やがて眼をひらくと(🦊)、(🚞)ち(💘)ょっと飯島の(🎪)ほうを見(❌)たあ(🐢)と、み(👻)んなの顔を見ま(🌑)わして言った。
事務所に(👳)そなえつけてあった何(🧠)枚かの(💰)東京地図は(👫)、すでに二三(sān )目前(🛳)(qiá(⏱)n )から各(⛰)室で引(🎆)っぱりだこだった。土曜日の晩には、炊(🏺)事部(bù )す(🚡)い(🖐)じぶはみんなの弁当(📼)の献立こ(🗨)ん(🏓)だ(🔰)てをするのに忙しかっ(👄)た。次郎が道(🗡)順の相(xià(😟)ng )談のため(🐻)に、各(gè )室(😚)(shì )に引っぱりこま(🧜)れたことはいうまでもない。そ(🎳)して、いよいよ日曜(yào )の朝食がすむと、二(💾)十分(fèn )とはたたな(🎸)い(🎓)うちに、塾(🎼)内(nèi )はもの(🦍)音一(🍜)つしな(🥕)いほど、しんかんとなってし(🐾)まっ(🦃)た(💎)の(💀)であ(🤪)る。
「え(🐽)え、(🏳)それはぼくにもわかります。しかし、そのために、(➡)大(dà )河君(jun1 )がぬれ衣ぎぬをきなければ(💞)ならないと(🎍)い(🗡)う道(dào )理(❌)(lǐ )は(🍣)ないで(⛄)し(➿)ょう(✳)。ぼくとして(🐬)は、そ(📝)れがた(🐺)ま(📺)らないほど心苦(kǔ )しいんです。」
「(🎴)板(🔓)木ばんぎのことか。あれは(🚝)、私が(🏖)直接見(🐛)(jiàn )ていた(🏴)わけではなかった(💨)のだからね(👩)。」
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