「負(fù )けたよ。今日は次郎君(💬)にすっかり軽(🎢)蔑(miè )されちゃった。わっは(👳)っ(🥖)はっは。……今日は(🤶)、ここい(⤵)ら(🍲)で失敬(🧚)しよ(⬆)う。」
鉄(zhí )拳(quán )が同(🐬)(tóng )時(shí(🛬) )に次郎の頬に飛んで来た。しかし、次(⚫)(cì )郎(láng )の両(⬜)(liǎng )手が狐の顔(😟)(yá(🐠) )に飛びかか(🍩)ったのも、ほとんどそ(🌍)れと同(🐊)時(🌦)だ(😖)っ(🚞)た。
もっとも、生徒(🎚)間(👂)の噂によると、校内に二人(ré(⛹)n )や三人は(🆕)、尊敬に値する先生(shē(🚀)ng )が(💑)いないでも(🎹)ないらしかった。また、入学式(⏱)の時に、彼が校長(📛)から(🕙)うけた印象も、まだ(🌗)すっかり消(xiāo )え(😫)ていた(👙)わけではなかった(🤷)。し(🔌)かし(👦)、そう(🍕)し(🉑)た先生たちは(🎥)、次郎たちとは(😕)ま(🗺)る(✏)で(🌓)べつの世界に住(🛑)んでいるよう(💚)なもので、め(🍻)った(📆)にその(😬)顔(🌎)をの(👇)ぞくことさえ(👙)出来な(🦖)いのだった(🍏)。次郎は、(👛)そのために、中(zhōng )学校というと(👹)ころは、小学(🕸)校(🛐)にくらべてずっと奥行(háng )がある(♓)よ(🚥)うな気もしたが、またいやに不(😡)便なと(📕)ころの(🖊)ようにも思った。
(🔺)大(dà )沢は、恭(📝)一の話(🍴)を(🏢)き(🧝)いて(🔺)いる(🍷)うちに、(🍁)いよいよ(🥀)次郎に興味を覚えた(🏰)らしかっ(🌵)た。彼は最後(hò(📧)u )の(➰)、(🔔)授業(🕚)が終る(🕕)と、(🌠)言った。
「だって(🖍)、うるさいぜ。今年の(🎤)五(wǔ )年(🚵)(nián )生(🥜)(shēng )には、あ(❗)っ(🆑)さりしないのが、ずいぶんいるんだか(🧜)ら。」
次(😡)郎(lá(💾)ng )は(⛑)大(dà )沢には答えないで、恭(gōng )一(yī )の方を見(🐦)(jià(🚤)n )た。そして、
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