だん/\百姓達は本氣(🚌)に(🌙)なつた。
それ(🛴)は(📸)、このこ(🔪)とが決つてから、毎(🦖)(měi )日(🗺)のや(✌)う(🛥)に(📶)、何(hé )かの(😫)拍子に母親(🐇)が云ふことだつた。何(hé )邊(🐡)云つても、(😿)母(🌀)親(qīn )は又新(xīn )しいことか何かのやうに、云つ(🎰)た。「(⛲)地主(🐤)(zhǔ )樣に手(shǒu )向(🌚)ふな(🚈)ん(😛)て(🤓)、(🐆)そつたら恐(😕)(kǒng )ろしい(🦁)こ(➡)としたつて、(🔼)碌なこ(📖)とね(🌺)え。」(🐗)
「覺(🚡)えてや(🎧)がれ、野郎ツ※(感嘆(🥧)符(fú )二つ、1-8-75)」
巡(🧀)査が云ふのも(😻)、何(hé )處(🧐)か(😕)やつぱり(👎)一皮隔(gé(💐) )てた處から聞えてくる氣がした(😱)。
が、そ(🕉)れはいづれ、詳しく書(🌨)く(♿)つ(🐲)も(⬅)りだ。そつちで(🗿)はどうして暮してゐる。もしなんなら、手紙を書いてくれたら有(📙)(yǒ(🌾)u )難い(🍙)。
母(⭕)(mǔ )親(qī(🌂)n )は(🎏)、(🥩)源(yuá(🍘)n )吉に、「無理しね(👲)え(👖)ばえゝ(🤳)が。」と云つた。「あんの調子だら、あぶねえわ。」(😊)
かうい(🏮)ふ風(♟)に決(📡)つたことを、實際にやつて(🛤)ゆくための人間(jiān )とか、細則、具體的(de )な方法、さういふ(🥥)こと(🏢)は、三、四人(🙄)の重立つ(🔢)た人(その中に(💢)は校長先(🛅)(xiān )生(🚚)も入つ(🔔)た。)で決め(💯)て、す(🔟)ぐ皆に通知(zhī )するこ(🖖)とに(👘)した。それでその日の(🕖)集合が終つた。
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