写(👱)(xiě(🗄) )真(🧀)(zhē(🥢)n )は(💽)西(🌅)洋のもの(🗾)で、い(🏼)や(🌺)にき(💐)らきら針のような斑点はんてんが光(guāng )って見え(🍙)る(🈸)おそ(👅)ろしく古いもの(♎)であった(🐉)、光(🐽)一はだまっ(🐠)てそれを眺めた(🌩)。ひとりの男とひ(😇)とりの女が(👰)現(xiàn )われて肩(jiān )に手を(⏱)ふれ(🌁)あった(😽)。見物(wù )人は声を(🚩)挙(🔈)げて喝采(🧑)した。光(⛷)一(🛋)は思(🎧)わず(🛂)目を閉と(🏀)じた(👎)。それはいやしくも潔(👡)白(bái )な人(ré(🈸)n )間(jiā(🐷)n )が(🎌)目に見(jiàn )るべからざる不純(🏏)な(🗿)醜悪(🔗)な光景である。
「どうか(➰)して勝(shèng )たしてもらいたい、わしが生徒に野(yě )球をゆるしたのは少し考えがあっ(🌖)て(🏦)の(🤐)ことだ(❇)、この町の(👸)ものは(♐)官(🍿)(guā(😡)n )学(😋)(xué )を尊(zūn )敬して私学を軽蔑(miè )けい(🚠)べ(✖)つする、いい(📳)か(🥪)、中学校や師範学校の生徒はいばる(💛)が、黙々塾もくも(🔭)くじゅくの生徒(tú(🌬) )は(🥇)小さくなって(🈚)いる、な(🍰)あ安場、き(🖥)みもおぼえがあるだろう」
「お(🐴)い、おれの鼻穴は(👚)な(🆗)の(📽)あな(📷)になにかはいってないか見(jiàn )てくれ(😠)」
「ボ(🐆)ールがボー(🍠)ル(🤧)が」とか(㊗)れは(🕍)悲鳴をあげた。中堅手がそ(🕯)れを拾(💕)うてホームへ(🏯)投(🚼)(tó(💟)u )げた、がこ(📞)の(🍚)とき(📔)は(⏺)すで(🔄)におそかった、五(🏙)(wǔ )大洲とクラモウは長(zhǎng )駆ちょう(🐾)くしてホームへ入り、千三(sān )は(🧥)三(🛵)塁に(🐅)すべり(❓)込んだ(🈂)。
「検定けんていを(🛌)受(📗)(shòu )けるつ(🌙)もりか」
柳は静(🏰)か(⏰)に敵の(⚾)姿勢を(🤰)見やっ(♍)た(✍)、そうし(♟)て美(měi )しいボディス(🦇)イングを起(🍯)こ(😫)した。のび(🦐)のび(📫)とした四肢ししや(🌽)胴体(🤮)(tǐ )のあざや(🌬)かさ、さ(🤔)な(🛵)がら画に(🌚)見る(🎉)がよう(🔼)、球が手をはな(❄)れた。五大洲がバ(🏴)ットをふったかと(🌪)見ると球は(📁)左翼の頭(⬆)(tóu )上(✈)はるかに飛(💏)んだ、外(wài )野手は走った、内野(🕞)手(shǒu )も走った、陣(🌄)営(yí(💡)ng )騒(sāo )然そうぜんと(😍)みだれ(🍾)た(🎺)、小原はあ(🖌)っけに取られ(🎭)てマ(📽)スクをぬぎ捨てたまま本塁に立(🍦)って(🧚)いる。
「だれだろう」
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