フェラ 動画《林 ゆな 動画》2行目ライン
林 ゆな 動画あらすじ
「あた(📠)し、やっ(🥇)ぱりま(🌧)わり道(⛵)した方がいいと思(🧣)(sī )うわ。」
校長(zhǎ(🥢)ng )は、最初鼻(bí )だ(🚞)けをぴく(👸)りと(🎮)動かし(😆)たきり、眼(⛑)(yǎn )玉も(🎓)口も動(dòng )かさなかっ(📱)た。眼(yǎn )玉はテーブ(🌂)ルの上の血書(shū )に注そそがれていたが(🥣)、それを読(dú(🔅) )んでいるようには思(🎖)えなかった。そ(🛫)のうちに(🚅)、結(🎰)んだまま(😌)の口が、うがいでもする時のよう(🔀)に、む(🥄)くむく動き出(chū )した。そして、それが(🏸)やっと開(🕶)(kāi )いた(⛲)かと(🛀)思うと、し(🤸)ゃがれ(📔)た女のような声(🕟)(shē(🍻)ng )で「これは、知事閣下にも(😪)、(🏌)お見せしなけり(🌱)ゃなら(🙋)んのか。」と、わ(🏔)かりきったことをたず(👴)ねた。田(😻)(tián )上(shà(🛐)ng )が「むろんそうです。」と答え(🐪)る(💠)と(🚇)、またぴく(🖤)り(🆓)と鼻を(✡)動(👤)かし、「こん(㊗)なものを知(🐈)事(🍢)閣下(📉)にお(🚑)見(jiàn )せ出(👕)来ると思うのか(🤷)。君ら(🌧)にはまるで常識がない。どうかそんなむり(🏇)は言わな(🚞)いでくれ(📟)。」と、泣(qì )い(🥟)ているのか、怒(nù(🕶) )っているのか(👬)わからないよ(😬)うな声で言(yá(🏺)n )った(⏺)。四人共(gòng )、そ(🏏)の時(🔔)は、こんなのが自(🏻)分(🔭)た(🐿)ちの学(xué )校(xiào )の(🐡)校長(😹)(zhǎng )だろうか、と(🧞)いう気(qì )がして、実(shí )際なさけなかったそう(😫)である。田上が「僕たちは朝倉先生の留(🏚)任さ(🔆)え実(shí(🦓) )現すれ(🥒)ばいいのです(💢)から(🔷)、校(xià(🕯)o )長先生が(🐘)そ(👌)れを(🌙)保(bǎ(🍝)o )証して下さるなら、血書(🛏)の(🐩)処置は(🥒)お任せしま(🈳)しょう。」(👱)と言うと、校長(📶)は何と思(sī )ったか、(🕵)急に椅(🥡)子(zǐ )から立ち上って、四人の顔をひとりび(🏼)とり(🖊)念入(🚱)り(😄)に(📛)見(🚿)まわし(🕴)た。そして何(🕹)度も首(shǒ(🚳)u )をふって(⛰)いたが、お(🔇)しまい(🎊)に、永いため息をついて(🛑)、「君らの非常(cháng )識(shí )には全く(💗)あきれてしまう。朝倉先(xiān )生の退(➗)職(🌒)は県の(🥃)方(fāng )針できま(✴)った(📅)こと(🔔)だ。県の方(⏩)針で(🛹)一旦(🦎)(dàn )きまった以上(🌩)(shà(🎣)ng )、(🚌)校長(zhǎng )と(🐏)して(💇)はどう(😯)にも(👖)なら(🙆)ないで(📉)はないか(🛌)、それが君ら(🙌)に(🕳)はわからん(📍)のか。」と(📔)言った。そして、もう(😏)一(🎥)度(🥦)永(yǒng )いため息をついて、(📎)どたり(🎟)と椅子(🙆)に腰(💉)を(🛷)おろしたが、いか(🕢)にも思い(⬜)なやんでい(💶)るよ(🐣)うに眼をつぶって(🐻)、ひと(🍡)りごと(⛑)のように言った。「そり(💖)ゃ、(🍎)朝(👅)倉先生が惜しい先(xiān )生(shēng )だという(🏊)こ(🏟)とは私にもよ(😔)くわか(🦁)って(🙂)い(🥊)る。いや、誰よりも私が(🛵)一(yī )番よくわかっているつもりだ(🏨)。だから(🏭)、君らが(🔕)先(xiān )生(🚪)の(🦔)留任を(🚘)願(yuàn )い出(🛵)る気持には心(xīn )から同情す(👵)る。しかし、何(🐷)しろこ(💁)れは(🤭)県の方(🤷)針(zhēn )できまったこと(🔱)なんだから(🤑)、おたがいにあき(🦑)らめるより仕方がないではないか。」(👣)
「ばか(🧣)だな、道江さんは。」(😧)
「(💟)それはそう(🎴)と――」
と、次郎(láng )は、また馬(⭐)田の方にまともに向(👯)き(🉑)なおった(🔌)。
「む(😎)ろん校(🥖)長先生(👃)(shēng )に出(chū )し(👖)たん(🔃)だろうね。」
その日(rì )、校長(zhǎ(🤺)ng )は県庁に(🐢)行ったきり、(🛫)ついに学(xué )校に顔を見せな(🍓)かった。西山教頭が何度(dù )も電話口(👏)に呼(🧚)び(🐎)出(🥄)され、(🍞)ひるす(🗑)ぎに(🛑)は(🚹)、五(wǔ )年全部(💐)の学籍簿がくせ(🧞)きぼ(🖱)を(🙆)抱(🗑)(bào )えて県庁に(🌊)出(chū )かけた(🏝)。とい(📚)うことが、(☝)給仕の口(kǒu )か(👜)ら生徒た(🍽)ちに伝えられ(🦖)た(⏯)。生徒(tú )たちには、それが何(🚝)(hé )を意味するかは、(🗼)さっぱりわからなかっ(🏘)た。それだけに、不(bú(➖) )安(ān )な空気(🚫)(qì )はひけ(📏)時が近づく(🍝)につれ、次第に濃こくな(🈵)って行った。
(🔮)次郎は、そ(🎻)んな実例が(🤛)あ(🚔)るかどうか(💷)は(🍆)よく知らなか(📮)った。し(🌥)かし、敏子(⛅)の言っている意(yì )味はよ(🛑)くわかっ(👒)た。そして、(🖇)そうであ(🔻)ればある(🏉)ほど、いよ(🦀)いよ馬(mǎ(🐑) )田を許(xǔ )してお(🕞)くのが不都(🍧)合だと(⏺)い(🚁)う気(qì )が(🎚)した。
日は(💞)まだかなり高かっ(🐙)た。か(🍃)わい(🔛)た砂(👓)地の照り(🏖)かえしが(🎤)眼(🍹)にぎ(🌹)らつい(🛥)て(🔳)、頭(🍻)の(🐍)しんが痛いようだった。彼は、何も(🔚)考える(🕕)気力がなく、(📻)ただい(🅿)ら(👽)い(🚦)らした気(✨)持で(🌬)町はずれまで来た。
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