「……私も(🔏)今(jīn )、朝顔を作(🗂)ってま(🖤)す(🐜)……上田では(👱)よ(💋)く作(🧖)りました……今年はウマくいくか(🍾)どうか知り(🚎)ませんがネ、まあ見に来て(🐞)下さらん(🌭)か」
(🚔)長く(🕦)東(🕚)京で年(nián )月を送(🚋)って来(🖌)(lái )た高瀬(📘)には、(💾)塾(🗻)の周(🌄)囲ま(👖)わりだけでも眼に映(yìng )るものが多(🛏)かっ(🎥)た。庭に(🌹)ある(📋)桜(🙆)の花(huā )は開(🗨)い(🌔)て(🙊)見ると八(bā )重で、花(🦁)束のよう(🙇)に密集か(🍰)たまったやつ(⏫)が教(jiāo )室(📥)の(🤸)窓に近(jìn )く咲き(🌨)乱(luàn )れた。濃(nóng )い(👀)花の影は(🕉)休み(📺)の時間に散(😳)歩(bù )する教師等(🍫)(děng )の顔にも映(yìng )り、建(🤠)物の白い壁にも映っ(🌲)た。学生(💒)等(děng )は幹(gàn )に隠れ(🛃)、枝につかまり、(🎄)まるで小鳥(🦏)か(🆔)なんどのように(😍)そ(👛)の下を遊(📡)び(😳)廻(huí )って(➿)戯れた。
「高瀬さんに一(🔩)つ(🖨)、私(sī )の(🖲)大(🔙)事な朝顔(yá )を(🚤)見(jiàn )て頂きまし(🚉)ょ(🐩)う(🏳)か」
懐古園(yuán )とした大きな額の掛った城門(🚸)を(😯)入(🏳)って(🚬)、二(èr )人は青葉(yè(🍪) )に埋れた石垣(yuán )の間(🥙)へ出(💬)た。そ(🚁)の辺は昼(zhòu )休み(🌻)の時間など(🏠)に塾の生徒の(🍋)よく遊びに(🥎)来(lái )ると(✂)ころ(🖐)だ。高く築(🚟)き上げられ(👠)た(🙎)、(🚻)大(🚵)き(🍳)な黒(hēi )ずんだ(🤤)石の(🐨)側面はそれに附着した古苔(tái )と共に二人の右(yòu )に(🤕)も左にもあ(🌩)った。
休みの時(🤖)間毎に、高瀬は窓(chuāng )へ行(👲)った。極く幼少おさ(📌)ない時の記(jì )憶が彼(🔸)の胸(🎲)に浮んで(😅)来た。彼は(♐)自(👷)分(fèn )もまた髪(fā )を長(💖)くし(🔯)、手(shǒu )造(zào )りにし(🦁)た藁わらの(🌰)草(cǎo )履(lǚ )を穿いて(🕍)いたような田(📍)舎の少(shǎo )年で(🍟)あ(🎢)ったことを思(🍢)出した(🎎)。河(🌾)へ抄すく(🙆)いに行(háng )った鰍(🚭)(qiū )かじかを思(sī )出(chū )した。榎えの樹(⚽)きの(☕)下で橿鳥かしどりが落して行っ(😍)た青(qīng )い斑(bān )ふの(🕕)入った羽(⏪)を拾った(⌚)ことを(🌱)思(sī )出(🔒)した。栗の樹に居(jū )た(🌟)虫を(🍴)思(sī )出した。その虫(⛳)(chóng )を踏み(🎖)潰(🗞)つぶして(🎁)、(🛅)緑(lù )色(🏖)に流れる血か(🥜)ら糸を取り、酢(😰)すに漬(😋)(zì )け、引き延ばし、乾(🕐)し固め、(🦐)そ(🤗)れ(🔈)で魚を釣ったこ(🛢)と(😃)を思出(chū(🏪) )した。彼(bǐ )は又、生きた蛙を(🏍)捕つかま(🎾)え(📯)て、皮を剥はぎ、逆(nì )さに棒に差(💀)し(🎃)、蛙の(🔂)肉の一片ひと(🕸)きれに紙を添(🆙)えて餌えさをさがしに(🌵)来(🛒)る(🛀)蜂(🚰)はちに与え、そ(⚪)んなことをして(🚐)蜂(📗)の巣(🏛)の(🍎)在所(suǒ )ありかを知ったことを思出(💡)した。彼(bǐ )は都会の人の知らない蜂の(🏯)子のようなもの(🏽)を好んで食(🧙)っ(🌕)たばかりで(🖲)なく(💴)、田圃側に葉を垂れている(🌲)「すいこぎ」、虎杖(🔚)い(📲)たどり(🏽)、それか(🔱)ら「すい(㊗)葉」という木の葉で食べられるのを生(😐)で(⤴)ム(🍁)シ(🎞)ャム(🍎)シャ食(shí )った(⛲)ことを思(🤯)出した。
「髪でも刈って被(bèi )入いら(🥒)っ(🔗)したら(😆)」
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025