「(🦊)なア源(🎭)ん(❌)、校長(🍐)先生あれき(🗡)つ(🔑)と、(🌙)―(🏠)―あれ(😏)だ。飛(🌇)んで(💬)もない事云(✔)ふもん(🍝)だ。本氣に(🏹)聞くな(🚶)よ。うん。」(💴)床をしきながら、母(🖥)(mǔ(🤴) )がさう云(yún )つた。
「お芳が來(🦋)てゐ(💩)たで。」(🍃)と(🐢)云つた。
「馬鹿こけ(〽)ツ!」
「源、ま(💋)だ起(qǐ )きてたのか(💏)。燃料(liào )た(🌬)きものたいし(✍)だ(🧞)。――寢(🍿)かされ。」
母親から、源吉が聞(wén )いた(🈶)こ(🎠)とだが――その頃父(fù(🤖) )親が時(🍠)々(🎄)眞夜(yè(🤲) )中に雨(yǔ )戸(🛑)(hù )をあけて外(wà(💳)i )へ出て行(🦋)くこ(🏽)とがあつた。母(🎓)(mǔ )親は(📽)、用を達しに行くのだらう(🤨)と、(🏂)初め思つ(🕺)てゐると、中(🧖)々歸(🔣)つてこな(✂)かつた。一時(shí )間も二(🍄)時(🎨)(shí )間も(🍠)歸つて來ないことがあつ(🛵)た。母はだん/\變(🚲)(biàn )に思(🥘)つて、それを父(fù )にきいた。父(fù(🚎) )は笑(xiào )つて(🆘)、「(🍢)畑(🦆)さ行つて來(lá(🐈)i )るんだ。」と云(👀)つ(💪)た。そ(🛑)れ(🙋)以(😑)上(🐳)云(yú(🎬)n )はなかつた(🦀)。
「俺ア(📿)そ(🔩)つたらことなら、やめた(🌈)らえゝと思(🥜)ふ(🌑)ん(🕤)だ(🗒)。」と半分泣聲を出(🔞)して云(🐅)つた。
「ホラ、校長(🥪)先生(🎄)(shēng )!」母が(🏉)ど(💄)なつた。
「覺(🔘)えてろ※(感嘆符二(🦒)つ、1-8-75)」
ま(🚯)づ、そして、(❤)根本(běn )的なことが決(jué )め(🌁)られた。そ(😠)れ(👋)から(🍳)それをどういふ風(🦍)にし(🚆)てやるか、といふことが問(🦅)題(tí(📜) )に(🚑)なつた。それは、二、三(🚲)日(rì )に(🥙)、地(dì(🐨) )主の差配が例年の通り※(🈸)(「(🖤)廴+囘」、第(🎬)4水(shuǐ )準2-12-11)つてく(🐱)ることになつてゐるの(🌷)で、それに(🚬)、事(shì )情(🏌)を説(shuì(🔲) )明し(🏧)、す(🛣)ぐ地主に交(♎)渉を始めるこ(😃)と(🧐)に(🐕)な(🔲)つ(🚉)た。こ(🔞)の時、(🍞)その色(🍵)々な交渉の間(🌄)(jiān )小(xiǎo )作の米をどうする(🐤)の(🎑)か、と云(🏯)ひ出すのがあつた。それが又(yòu )相(🥕)當大き(🥣)なことなの(👦)で、中々意見が(🕓)一致(zhì )しなかつ(👒)た。又百(🖍)姓には、それを最後(🌽)迄(🍱)(qì )の見(🏄)通しをつけた上(🦌)で、確實(🦔)(shí )な――手(shǒ(🐣)u )落ちのない成算でやつて行けることが出(chū )來な(🔟)かつ(🤣)た(🕐)。この所(suǒ )、先生の意見を(💰)きいた。校長(zhǎng )先(xiān )生は(🙇)、まづ、(🔉)町にゐる商賣(mài )人に自分達(dá )所有(yǒu )の畑物(wù )を(🚚)全部賣つてしま(🔳)ひ(🍰)、そ(🛷)の背水の(🚂)陣で、地主(zhǔ )に當ることにしたら(🤳)いゝ、とい(⏲)ふことを(🔝)云つ(📹)た。それ(🤙)には(☕)二つの條(❄)件(🌺)をつけた。第一は最初の地主への交渉が不調に終つたら、第二(è(❓)r )は地(⏫)主がその結(🌠)(jié(🛍) )果、作(zuò )物(🌷)を無理に押(yā(🍫) )へるといふ(👐)やう(👨)な樣子が分つたら、といふの(🛫)がそれだつた。一(🔞)軒(xuā(🎣)n )々々(🌡)持つ(🍕)てゐ(⏹)たので(🔤)はすぐ押(yā )へら(🎈)れるし、又そのために(🧓)、結束(shù )が破れるお(👞)そ(🧘)れも(✒)あつた。先生は(🎰)か(🛎)ういふ點を防ぐため(🏕)にもこの方法(🥅)は重大であると云つた。か(😾)う(🎂)いふ事は(🏍)百(🤜)姓(xìng )に(🧙)はかな(💱)り思ひきつ(✳)た(🎡)こと(➖)だつた(⛳)けれども、(💲)それ(🤚)が當り前の(🍳)ことのやうに思は(🍃)れる程皆せツぱつまつて(🛑)ゐた。
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