「うむ、先生(shēng )に教(jiā(🆒)o )おそ(🧞)わったこ(😁)とを」
「(➕)そ(🎾)うかも知れません(🥒)」(💝)
「わ(🥪)かったか」
一同(🤘)ははだかになっ(🗿)た。
とい(🏸)った言葉(yè )をおもいだし(🏬)た(✂)。
ふたり(🔟)は顔(yá(🦀) )を見る(🌇)たび(🐘)にそれを(💘)語(yǔ )り(🥌)あ(⛵)った。ふたり(🐼)ははたして(📛)一高(📈)で(🕺)一(yī )緒(xù(🗃) )になり得うるだ(🍔)ろうか、いまは読者に(📥)それ(🎀)をもらすべき(🥨)とき(🎡)で(🧔)ない。とにかく花はさき花は散り(❕)、月(yuè )日(🐯)は青春の希(xī(💏) )望(wàng )と共(gòng )に(🌌)伸びやかに輝きながらうつり(🤷)ゆく。柳光(guāng )一は(🌙)四(✌)年生(shēng )にな(⛩)った(🛥)。
「お(🤞)れは日本(běn )人(😲)(rén )だから日本の文字のしるしを書(shū )くん(😳)だ(👈)、毛唐(tá(🏎)ng )けとう(🛵)のま(📭)ね(🥤)なんか死んでもしやし(🌪)ないよ」
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