(👽)雨(🏇)天(tiān )体(tǐ )操場(🐚)事件は、(🥍)翌日にな(🎟)ると、も(👈)う(😇)全校生(🧝)徒の噂の種に(🏷)な(➡)ってい(✊)た。恭一の教室(😸)でも、(🍑)始(🚚)業(yè )前からその話でにぎや(🍒)かだった。
「馬鹿(lù )な奴だ。」(🍪)
(💬)そ(✳)れが、その頃(qǐng )、彼の行(há(➗)ng )動(♐)を左右(☕)す(🤮)る第(🦋)(dì(♑) )一の信条だった(♉)ので(🌳)あ(🎍)る。
「その(🕯)新入(rù(🍙) )生、よっ(🍉)ぽどすばしこい奴だな(👝)。」
乳母のお浜(bā(🤳)ng )には、次郎は、それか(🎼)らも(🚀)、(🏏)たびたび(❕)手紙を出(chū )した。返事(🏂)には、いつもきま(👶)って(💷)、一番(fān )になれとか、偉(🏔)い人(🌓)にな(👿)れとか(♉)いうような(🏤)ことが書(shū(🔒) )いてあり、また、それとな(🍚)く、今(jīn )度の母との折合いが(🗃)うまく行っているかどうかを、知りた(✊)い(🖱)ような文句がつらねて(🌂)あ(🌹)った。次郎は、しかし、そのいずれにも、(⛲)た(⚪)いして心を動かさ(🎩)な(🗒)かった。彼は(🙀)、そうした手(shǒu )紙に(🕌)よって、(🐖)お浜(bā(🧤)ng )の自分に対する愛(⛰)情を十分に(🛺)味(wèi )わいな(🔦)がらも(🕕)、すでに(⛏)一(💊)段(duàn )と(👗)高い(😤)ところに立って、(🌋)その中(😥)の(😿)文(wén )句の意味を読もうとす(🎪)る気(😿)持になってい(🥜)た。そ(🈹)れ(🍗)はちょうど(📊)、多くの大学生(shēng )が(🛁)故郷(xiāng )の母(mǔ(🐢) )から来(😺)る訓戒の手紙を読(📅)む時の(🕉)気持と、同(tóng )じよ(📌)うなもの(🥞)であっ(🧙)たらしい(🌅)。
何よりも彼(💣)が(🏯)なさけなく(🛂)思ったのは、彼(bǐ )の(🍴)同級生(📟)(shēng )が――竜一(🌩)や源(yuán )次です(🔅)らも――彼(📏)と親しくしていると(🕟)ころ(🕚)を上(shàng )級(jí )生(🈷)(shēng )に(🤑)見ら(📬)れると、妙(😟)に(👵)そわそわして、彼のそばを(📳)離れよう(📶)とす(🏈)ること(📙)だ(🎇)った。彼はすぐ彼らの気持(😷)(chí )を見(🛢)ぬいた。そして心(⭕)の(🏼)中でひどく憤慨した。思(sī )いきって(🗯)彼ら(⛏)を面罵してや(🦂)ろ(🐪)うか(🚗)と思(🤨)ったこと(⏳)さえ何度(🐤)(dù )かあった(⏺)。し(💱)かし彼(🆎)はい(📌)つもそれ(😂)を思いとまった。
「(🥜)そうだ、本田(tiá(👺)n )次郎っていうんだそうだ。」
「次郎(🏋)(lá(🏋)ng )ちゃん(🚃)、大沢君って、偉(💶)い人(🏭)だ(📇)と思わ(👓)な(💑)い?」(💗)
だが(👹)、彼の(💌)詩(🍗)に(💘)ついて、これ(🐎)以上のことを(🎏)語(🙏)るのは、(⏯)今(🕛)はその(🛏)時(shí )期で(🌐)はな(😀)い。何し(🏭)ろ、彼はまだ、歌一首(shǒu )作(zuò(🐦) )る(🌝)にも、(🧑)指を折(💜)って(♌)字数を(🥃)数えて(😭)みな(🌡)ければ(🥐)ならない(🐘)程度の幼い詩人(♌)(rén )だったし、そ(🎧)れに、(🤕)恭(gōng )一(💔)の詩に対してある妬ましさ(🐺)を感じていたとして(🎢)も、彼の身辺(⚫)には、詩(🚒)以(yǐ(😈) )上(shàng )に切(🍢)実な問(👝)題が(🙈)まだたくさん残されていたからである。
「僕もそうだろうと思うが…(🙉)…。」
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