「何がずる(🐅)いんだ。」
彼は、しかし、(🌶)それからも、校(xiào )内を方々歩(👵)きまわって、(🍠)上級(jí(🖤) )の生徒た(😞)ち(⌛)が幾(jǐ )人かかたまって話(huà )し(🍭)ている(👔)の(🌶)を見つけては、その仲間(jiān )に入(🛃)(rù )り、それとなくストライキ(🎑)を煽(🐆)動するよう(🆗)なことを言っ(🥃)たり、次(cì(🔚) )郎(🍳)(lá(🚛)ng )をけ(🤽)なした(❕)りす(㊗)る(🔰)こ(⚪)とを(📯)忘れなかった。
「何だい、わけがあるって。」
「しかし、昨日からのあ(📀)いつの態度が(🛸)証明しているよ。なるだけい(🥁)い子に(🈂)なろうとして(♐)いるにちがいな(⬜)いんだ(📀)。」
馬(mǎ(🚪) )田(tián )は、ま(🔡)た「ふふ(🎊)ん(🦓)」(💢)と笑っ(🛰)た(🔶)。そ(🥩)し(🚽)て、(🎴)
と(💪)、朝倉(🌍)先生はわざと次郎(láng )から眼をそらしなが(💩)ら、
馬田(tián )には(🐾)、しかし、(📽)次(🏋)郎の(🐣)足音がきこ(🚊)えなかっ(🤰)たらしい。彼は相変らず道江のうしろ姿(🙂)(zī )を、(📈)見お(🥜)くって(🕑)い(🛋)た。そして、(🛰)もう一度(👸)帽子で股をな(🤤)ぐりつ(🐱)け(🐧)たが、(🛳)そのあ(📟)と「ちえっ」(🕸)と舌うちし(🐯)ながら(🤚)、道(🕉)(dà(🤪)o )を横ぎっ(🔏)て茶(🤟)店の中にはいって行(🌅)(háng )った。次郎との距離(🕎)(lí )は、もうその時には、わずか二三間(jiān )しかな(🐁)か(🔸)った(🕊)が、やはり首をねじっ(⛑)て道江(jiāng )の姿(🔇)を追っていたせいか、(🧘)次(😶)郎(🍪)の近(🔳)づい(✍)た(📦)の(🔳)には(✂)まるで気がつか(⛳)な(🙆)かったらしい。
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