日本《japanese softcore》2行目ライン
japanese softcoreあらすじ
この自分(🙉)か(📀)ら言出した串談(🤥)じょうだんには、三(🔠)吉は(🚢)笑えなく成(chéng )った。彼(bǐ )の母は、死んだ(🔛)ものまで入(🕗)れると八人も子(🚆)供(⏺)を産んでいる。お雪の(🛀)方に(😹)はまた兄妹が十(👙)人(ré(🛋)n )あった。名倉の姉は今五人子(👡)持で、(🌓)※［＃(🍎)「丸ナ」、屋(🤱)(wū(🎟) )号(🖨)を示す記号(hào )、215-7］の姉は六人(⛳)(rén )子持だ。何方どち(📣)らを向いても子(🍓)供(💁)沢山(🏛)な系統(tǒng )から来ている……
「そんな思(🏘)を(👸)して骨(gǔ )を折(shé )っ(🥦)て、漸(⭐)くまあ何か一つ(🚼)為した、と(📞)思っ(🕢)た(🍕)らどうでしょ(🥛)う。復たお菊(📅)が亡(🙂)(wá(🙋)ng )くなった。僕は君(jun1 )、悲(bēi )しいなんていうところ(🐢)を通(🚕)越と(⬅)おりこして(📳)、呆(📫)気あ(🌝)っけに取(qǔ )られて了(le )しまいました――まるで暴(bào )風(fēng )にでも(🤫)、(📿)自(zì )分(🚷)の子供を浚(💾)さ(🌙)ら(🔱)って(🏥)持っ(🐏)て行(🏙)かれたよう(🥪)な――」(🤗)
「御(🍕)(yù )行儀を好(hǎo )くしな(🖤)いと(🐶)伯母さ(🍂)んに笑われま(😑)すよ(😡)。真実ほんとにイタ(🐘)ズラ(🚪)で仕方が有り(🍾)ません」とお雪(xuě )が言った。
この自(🌉)分(💔)から言出した串(chuàn )談(tán )じょうだ(📙)んには、三吉は笑えなく成った。彼の(📟)母は、死んだものまで入れると八人も子供(➕)を産んでいる。お雪(xuě )の方(💖)にはまた(🌰)兄(xiō(♿)ng )妹が十(shí )人あ(📰)った(🏫)。名倉の姉は今五(🈳)人(🔥)子持で、※［＃「丸ナ」(😭)、屋号を示(shì )す記号(hào )、215-7］の姉(🤧)は六(🖐)人(ré(🖖)n )子(🌼)持だ(🎸)。何方(👧)ど(🌳)ちらを向(👞)いても(🎏)子供沢山な系統(tǒ(🐰)ng )から来てい(⛷)る……
「(💶)菊(jú )ち(☝)ゃん、お出(🍲)し」と言って(😻)、お種は妹娘いもうと(🖖)の(🎃)分(❣)だ(🤢)け湯(🦄)に(📒)溶(róng )かして、「ど(🔺)れ、着(🎊)物おべべが(❌)ババく成ると不可いけ(💶)ないから(🔂)、伯(🦂)母さんが(🥔)養って進あ(🍘)げる」
「まあ(🖋)……」とお雪(😒)も笑わずに(🤷)いられなかっ(🌉)た。「房ち(🕤)ゃ(😹)んは(🚕)色が(🎙)黒い(🏇)から(😟)、真(zhē(🚩)n )実ほんと(🌪)に可(kě )笑(xiào )お(🛌)かしい」
道(🍝)普請(qǐng )みちぶ(🍬)しんの為に高く土を盛(🍇)上げた停(tí(💢)ng )車(🕖)場前(⛵)には、日頃懇(kěn )意に(🕊)した多(⛵)勢(🏆)の町の人(rén )達だの、学(🐇)校の同僚(liáo )だの、生徒(tú )だのが集って、名(👪)残(👘)なご(🐔)りを(🙏)惜んだ。そこまで(👔)夫(🈯)婦(fù )を(🐔)追って来(🏓)て、餞別せんべ(🦔)つの(🙁)しる(⛓)し(🐸)と言(yán )っ(🎿)て、物をく(🌰)れる菓子屋、豆腐屋のかみさんなども有(🔑)った。三吉の同僚に、親にしても好いような(👒)年配の理学士(shì )が(🍼)有っ(🙋)たが、こ(✍)の人(🐙)は(👚)花(huā )の束を持っ(📳)て来て、夫(fū )婦の乗(😏)った汽(qì )車の窓(🎟)へ差入れた。そ(🖥)の日(rì )は牧野も洋(❓)服姿でやっ(🌻)て来(lá(📠)i )て、それとなく見(🕦)送っていた。
(🍓) おらが母の、若(🚘)い時(🎞)(shí(🐌) )の名(míng )物で、
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