フェラ 動画《女子 高生 しおふき》2行目ライン
女子 高生 しおふきあらすじ
「強制される(🏞)と、どんな不(🕯)合理なことに(🧤)でも(🏮)盲従(😸)(cóng )もうじゅうする。お(🔠)たがいの相談(🌔)に任さ(🌽)れると、なま(🕕)け(😹)ら(🔞)れ(🕎)るだけなまける工夫をす(⚽)る。もしそういう(🏂)ことが人間(jiā(⏭)n )にとってあ(💥)た(👼)り(🕡)ま(🦑)えのこと(☝)だとして許され(🦒)る(🏴)とすると、(👍)いった(🅰)い人(🤷)間の自(zì )主性(🐖)とか良心と(🙏)かい(🖍)うものは、どういう意(🌠)味をもつ(🗓)こと(🌉)に(🏘)な(🥟)る(🛷)んだ。いや、(🕍)い(💀)つになったら、(🎦)人間(jiā(🖤)n )はおた(🥓)がいに信(xìn )頼(🏹)しんら(🔧)いの(🍭)できる共同生(shēng )活を営い(🔒)となむことがで(🕓)きるようにな(🍊)るんだ。」
かれは、掃(sǎ(🚸)o )除そうじをしながら、(📇)根(gēn )気よく鳴りつづけ(🈂)ている(🔗)板木(⛰)の音に、ふと好奇(📉)心こう(🏇)きし(⚾)んを(🈶)そそられ(🚲)た。それは、鳴りは(🐴)じめ(💞)た時刻がきわめて(🔴)正確だったからばかりでな(⏮)く、その音の(🔏)調(diào )子に何かしら落(luò )ち(📁)つ(🗻)きがあり、しか(🛁)も、いつまでたって(😒)もそ(📫)れが乱れなか(📅)った(🥋)からであった。
大河(🏂)は(🎩)第五室(👳)の列(liè )の一番うしろに(😕)す(🌳)わっ(🆔)ていた(🤮)。しかし、た(🉑)だ静かに瞑目めいも(🏯)く(🕕)しているだ(📚)けで(🛅)、その顔からは、かれの気持ち(👧)がどう動いてい(🤼)るかは、す(☝)こ(🏽)しもうかが(🤗)えなかった。
「(🧖)私(🤭)は(🔟)、大河(🛬)をそんなふうに思うのは、むしろ大(dà )河(hé )に対(🦎)する(🌈)侮辱(🥍)(rǔ )だという気もするん(⌚)だがね。」
「こんな寒(hán )い(➕)朝に(🔗)、死ぬ気になってみんながはね(🆑)起きて(🔡)くれると、平(🌗)木(mù )中佐に感謝してもいいんだが(⛓)ね。」
「田川は(👽)どう(⏸)だい。」
(🏼)かれは(👷)、あた(🦁)たか(🥟)い夜(🚜)具をはねのけ、勢いよく起きあがって(🕳)、電燈でんとうのスウ(💣)ィッチをひ(🍻)ね(❎)っ(👀)た(🕔)。その(🥚)瞬間しゅんかん、枕(🖥)時(shí )計まくらどけいがジンジ(📼)ンと(👮)鳴りだした。きっか(🍜)り起(qǐ )床(chuáng )き(🍬)しょう時刻の(🚫)五(🥨)時半である(🛂)。
「君自身は(🦅)どう思う？ 私の意見より、まず君自(👒)身(😠)の意(yì(🔫) )見からきき(🌜)たいね。」
かれは(🐃)、窓ガラ(🗨)ス(🌽)、窓(chuāng )わく、板(🗻)(bǎn )壁、ふ(😵)み板(🗡)と、上から下(xià(👨) )へ、(🌽)つ(✂)ぎつぎに拭ふきあげ(🕯)て行(háng )きなが(🐺)ら(🥐)、(💣)おりおりそとをの(♎)ぞいて飯島(dǎo )の様子(🛰)に注意して(😩)いた。そのう(🤰)ちに(🐲)、飯島は急に(🧐)何か思い(🌎)出したように叫(jiào )さけんだ。
「はあ。しかし(🍀)、それには、(🆗)先(xiān )生(🦍)の(👜)ほうか(🍘)らも(🎾)いくら(⚾)か(🧜)の強(qiáng )制を加えていただかな(🦎)いと――」
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