「本田はどうだ(💆)。四年生(⛩)にバックしてもらい(🧥)たいのか。」
「癪(🐫)(jī )にさわ(🎾)ったんか。それじ(🐆)ゃあ、や(🅿)っぱり自分(🌓)のためじゃ(👼)な(♊)い(🍱)か。」
と、最初(⏪)(chū )の提(tí )案者て(⏳)い(🎭)あん(😴)しゃが、ちょっと間をお(💋)いて、(👾)たずねた。そ(🛣)れはいかにも自(🏈)信(📮)のないたず(📐)ねよ(🧔)うだった。
彼はそんな(🥙)ふうに思(sī(📷) )った。ま(🉑)た、お芳(fāng )との関係についても、乳(⏳)(rǔ )母や(⛲)はいつまで(🌕)自分を子供(🔩)(gòng )だと思(🦏)っているんだろう、(🌟)という(🚹)気が(🚣)していた(🎬)。尤(yóu )も、この気(👬)持のなか(👢)には、何か(🎻)しら、まだ割りきれないものが残っていた。ゆ(🍼)さ(🔱)ぶると、底(🆗)から(💻)、にがいものが(🔘)浮いて来そうな気さ(🕊)え(📋)した(⛺)。「(🚥)一(❌)番(🐎)(fā(🥣)n )」や「偉い人(🚶)」を微笑(🌯)をも(🚧)って読んで行く彼も、「今度の(👢)母さん(🌨)」のくだりになると、(🕑)だか(🎈)ら、いくぶん顔が(🤲)ひ(👜)きしまっ(👫)て(🖖)来(😑)たのである。
「もの事(shì )をよく考(👽)える(♍)方(fā(🧥)ng )かね。」
次郎は、(😹)その(❔)光(guāng )景を見ると(🏆)、こ(📹)れからどう(🍊)し(🆒)たも(🎊)のか(㊙)と考(kǎo )えた。もとの位置(zhì )に(✈)帰る(🗞)気(qì )には、とてもなれなかった。かとい(〰)って、い(😻)つま(🔃)でも(🏡)そのまま立ってい(🌯)るわけには、なおさらいかない。彼(🆔)は、しばら(👄)く、(🐶)じろじろ(🚣)と周(zhōu )囲を見まわしていたが、ふと目のま(🏊)えに、(🤚)ふ(🛍)みにじ(👎)られたよう(💧)になってころがってい(🦆)る帽子が(🤡)眼(😤)(yǎn )に(🥉)ついた。それは(🍤)、彼(📕)がついこな(🎗)いだ(💨)父に買(🌙)ってもらっ(🌟)たばか(💽)りの、そして、きのうはじ(🌐)めて(🍀)、組主任の先(xiā(⬜)n )生に渡(dù )され(☔)た新し(🍐)い徽(🥎)章(🚫)を(🥒)つけたばかりの、彼の制(🔧)帽だった。
「(👞)それ(⏭)よりか、狐の奴がその新入(👻)生に(🕋)頬ぺたをひっかかれ(🎽)たって、ほん(🧔)とう(🔟)かね(🌡)。」
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