(🌎)馬(mǎ )田(tián )のあ(👕)ざけるよう(🚽)な笑(xiào )いを(🏓)肯定する(🧀)よ(👏)う(🗓)に、すぐ誰かが言った(🧤)。
「本(bě(⬅)n )田(✂)のこ(🗞)とだ(🎿)よ。あい(😦)つ、朝倉先生(shēng )の(😆)問題だとい(🥗)うのに、昨日から一言(yán )も口(🐽)(kǒu )をきかないの(🌒)がふ(🚫)しぎだって(✌)話しているんだよ。」
「ここからだと、(🔊)次郎さんに見張(zhāng )っ(⛲)ていただくにしても(📰)、か(🔧)どが立た(🎲)ないでいいわ(🚶)。次郎(láng )さんが毎(🤷)日、橋を渡ったりし(🐬)たんでは、何てい(⛄)ったって変(bià(👀)n )ですも(🗯)のね。」(🌅)
四 いろ(⏩)いろの眼
「(➖)見(♉)張(🤺)りっ(🔲)て、どう(🚊)するの?」
(🚰)と、朝(chá(🙁)o )倉(cāng )先生はわ(🏃)ざと次郎(láng )から(🐵)眼(yǎn )を(📸)そらしながら、
新賀はひょうし(👄)抜(bá(🤾) )けがして(🕓)三人(🔮)をふりかえった。三人もおたがい(🌏)に顔(yá )を(🔣)見合わせて(🦇)いるだけ(📿)である(👪)。すると校長(zhǎng )はもう一(📅)度、「いいかね、君らを信(xìn )頼してた(⌛)のんで(🚿)おくよ。」と、念を押し、「じゃあ、私はす(🔆)ぐ県(xiàn )庁に出かけなけ(⏪)りゃならんか(🤟)ら。」と(📋)、あ(🕞)た(⛪)ふ(🔌)た(🍰)と(🚔)帽子(💇)掛の方(fāng )に行(👸)って帽子(zǐ(🌁) )をか(🕔)ぶ(👗)った。そ(😃)こで(🍥)四人も默(🛌)ったまま、校長のあ(🎩)と(🈶)に(🐞)つ(🆕)いて室を出て来(🐱)(lái )た、(🧠)というのである。
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