(🛴)と自重論が出て来た(👋)。
「しか(🤠)し、頭の悪い(📮)奴ばかりそろってい(📒)るんだから、それがあた(🗽)りまえだろう。」(🔰)
「つ(🦆)かまえ(🧢)ろ!」
「(🕙)おい、(📽)お(🈹)い―(🚢)―」(🤼)
こうして(👜)、彼は(🦔)、彼の同級生の間に、一(🤾)人とし(🚡)て心の(📜)底(dǐ )から交わ(👭)り(👼)うる新しい友人(rén )を見(🌧)(jiàn )出さなかっ(🖼)た。そ(🔏)ればかりか、竜一や源次ですら(🚤)、も(🎢)う彼にと(😜)って(🐆)は、心(😨)からの親友でも、従兄でもなく(🐨)なったのである。むろん、(⛓)小学校時(shí )代に(👁)培(🏸)われた温い(📒)感(gǎn )情(qíng )が、(🆎)そ(💿)う無造作(zuò )に冷めて(👢)しまうわけはなかった。で、次郎の彼らに対する(🔍)気(qì )特には、(😟)他の同級生に(⛺)対するのとは、まだかな(🤷)りち(💘)がった(🌈)と(🚳)ころがあり、(🗞)また、(💈)彼が(💏)土曜から(💡)日曜にかけ(⛎)て彼(🚷)ら(📗)の(😁)家を(✡)訪ね、見(🐌)たところ以前と(🍏)少(📡)しも変(biàn )らない親(🍋)しさ(🐼)で(📭)遊んだ(❗)り(💣)することもしばしばだ(🛠)ったが、そうしたことは、所詮しょせん(👢)、過(guò )去(📉)の酒甕さかがめからした(🦌)た(🙊)っ(🔖)て来る雫(🆑)しずくのようなも(🎨)ので(🕋)、彼の注(👼)意(yì )が一旦明日の(🔊)ことに向けられると、二人(rén )は、も(⛸)う、彼(🥕)にとって、他(👛)の同級生(🛰)と少(🍈)しも択え(👾)らぶと(🌸)ころのない存(🕕)(cún )在だったの(📷)であ(🔴)る。
と、(🎨)恭一(yī )にたずねた。
「いっ(💗)たい、何(hé )とい(🔽)う(🥥)んだい、そいつの名は(🚽)?」
「次(cì )郎君だね。」
「いい気味だ。あいつも、(➕)た(🙋)ま(🐒)に(🕰)はそん(🗓)な目(mù )に(😲)あ(📞)う方が(🏳)いいだろう。」
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