黙(📆)々は勝った、(🌤)波(bō )濤(tāo )はとうのごとき喝采が起こった、中立(🤝)(lì )を標榜(😎)ひょ(🌃)うぼうしていた師(shī )範(🥢)生はことごとく黙々の味方となった。安場が先頭になって一(🐖)(yī )同(tó(🔕)ng )は中学(🌳)(xué(🍑) )の(🙎)門前(qián )で(👅)凱歌がいかを(😘)あげた、(🍠)そうして町(🌂)を練り歩いた。町々で(🔳)は手(✴)おけに水(🐹)を(🍸)く(🎬)んで接(🌀)待したのもあった。善兵衛は自分の店のみかんを残らずかつぎ込ん(🎱)でみか(💨)んをまき(👻)ながら選手の後(🧤)について行った。一(🦋)同(tóng )は(🔥)喜び勇(💙)ん(🔶)で(🌀)塾(🗓)じゅくへ帰った。か(🛌)れら(🐞)は塾の(🗻)前でみんなシャツ(🧑)を脱ぎ、へそをだして(🏳)門内へ(🍈)は(🌞)い(👩)った。
「なにを? 大(🚮)事(➿)なことを?」(🌼)
つぎ(🏽)の打(🤐)(dǎ )手は敵の主(zhǔ )将(jiāng )小原(yuá(⏫)n )である(➖)。ホームラ(🆗)ンか三(📦)塁か(🌽)、いず(👘)れに(🕜)しても一(🕞)点は取る(🛂)だろうと人々は思(😟)った(🙏)、投(tóu )手五大(dà )洲はじっと腕をくんで捕手のサイ(🚞)ンを見やった(📦)。第(dì )一球(🗝)(qiú )は(💛)高(gāo )目(Ⓜ)のカーブ(🗄)であった。五(wǔ )大(🏀)(dà )洲は(🕍)そのとおり(💒)に球(qiú(🗄) )を投げた。小(🌰)原(🎃)は(🙋)ボ(🔠)ール(🥪)を(🛒)取(⬜)るだ(🥗)ろうと(⏳)思いのほか、かれ(🎫)は(🌴)おどり上(📕)がってそれを打(🚺)(dǎ(📑) )った、球(qiú )はショートの頭(🦃)をはるかに高(📲)く飛(🅱)んだ、千三は(🐮)うしろ(🍓)に走った(🎟)、と球は伸(shēn )の(💂)び(👈)るかと思(sī )いのほか(🤲)、途中で切(qiē )れて(🐼)さか落としに落ちた(🏡)、ハ(👐)ッと思(sī )う間も(🐰)な(🈯)い、光一は疾風しっぷうのごと(📿)く本塁(🌚)を襲おそう(👕)た、千(😗)三はあわててホー(🚕)ムに投(tó(💫)u )げた、球は(🥞)高く(😇)ネットを打(dǎ )った。
へその秘(👎)伝を(😒)おぼえて(🤳)から千三(🤑)はめきめきと腕が上達(dá )した。浦中と黙々は復(🚔)讐戦ふくしゅうせ(🥁)んをやる、そのつ(🍰)ぎには決勝(😝)をやる(🐱)、復(fù )讐のまた復(fù )讐(chóu )戦をやると(🌜)いう風にこの町の呼よび物も(🍚)のになった。
「(🐆)どうかして勝た(💲)してもらいたい(🏊)、わしが生徒(🍒)に野球を(🌿)ゆるしたのは(👅)少(☔)(shǎo )し考えがあっての(🎟)ことだ、この町のもの(🌜)は官学を尊敬し(📎)て私(🕎)学(💀)を軽(qīng )蔑(miè )けい(🧒)べつする、い(🎛)いか(⛵)、(🤘)中(🎲)学(🚚)校や(📧)師範学校(🌆)の(✍)生徒はいば(🥃)るが、黙(mò(🕸) )々塾(🍥)もくもくじゅ(🎣)くの生(🍁)徒(🕢)は小(xiǎo )さく(🈶)なっている、なあ安場、(🥖)きみも(👫)お(❓)ぼ(🍎)えがあるだろ(💄)う」
(🎷)さ(🔓)ん(🌂)ざんな悪(è )罵(🚲)あくばの(⛸)中にノックはお(👆)わった。千三(sān )はいく(〽)どもいくども滑(huá )っ(🍬)たので身体(🔛)(tǐ )から(🌓)だはどろだら(🌸)け(💂)になった、その他(👖)の人(rén )々も同様であった。
「五(🐃)大洲(🍩)の頭にかにを這はわ(🙍)せてやろうか」(😳)
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025