(♐)次郎は(🏫)ぎ(🌇)く(📸)りとして(🏌)、うまく(🚒)返事ができなかった。大河の(🃏)にっと笑っ(🕦)た顔と、その時言った言(yán )葉と(⛄)があ(🐺)らためて思い出されたのだっ(🥈)た(🎨)。かれはしば(♿)らく眼(💡)をふ(🔖)せていたが、(🏘)
「(😇)先生(🍊)もそうお感(🈶)(gǎn )じ(🆚)でしたか。」
「相(🏢)変わらずです(🔂)ね。」
つきあた(🥒)り(⏸)に(🥒)、(📷)大便(🍃)所が(🛳)こ(🦇)れ(🖖)も七(🥌)つほどならんでいる。その(🎤)うち(🔮)の、右はじ(😛)の一(🗒)つだけ(🧖)が(🦐)戸が開(🤥)い(📚)てお(📧)り、その少し手前の、た(🧥)たきの上(🌞)に、水をは(👻)ったバ(🖍)ケツが一つ置いて(😁)あ(⚓)るのが見え(🐫)た。戸の開いた便所の内(🚵)(nèi )側は、電燈(✌)の(🕯)光(guāng )を斜(🧓)(xié )ななめに(🏒)うけて(👃)いるので(➡)、よくは見え(❌)ない。し(🏰)か(👣)し、だれ(🔵)か中で掃(😴)(sǎo )除(🍊)をし(🚩)ている(😰)ことだけはた(🛢)し(🛌)かだった。六人の(📙)室員のうち、飯島は入り口(kǒu )に立っ(🍿)ており、両がわの小便所に二(èr )人ずつ働(dòng )い(🛒)ているのだから、あとの一人(rén )は大(dà )河にきまっている。次郎(⏪)は(🕕)、(🏦)そう思って、すぐ声(🛂)を(🏸)かけようとし(🔮)た。しかし(⛽)、なぜか思(😅)いとまった(🤐)。そして、入り口の横の板壁いたかべ(🆔)にかけ(💊)てあ(🕸)った便(🤯)(biàn )所用(🆗)の(👾)雑巾を一枚とり、そ(🎢)れをたたきの(🏦)上(shàng )の(📖)バケツ(⬛)の(🎠)水にひたして、しぼった(👾)あと、大河のはいっているのとは反対のはじ(🎉)の大便所の戸をあけ、中(zhōng )には(🉐)いった。
次(👀)郎(🔚)(láng )は、(😗)思(sī )いきりドアをあ(❎)け(🖼)、
塾長(🌤)室の掃除(chú )は、朝倉(cāng )先生夫妻が(👩)、空林(🔃)庵の掃除をすましたあと、給仕の河瀬かわせに(😺)手つだっ(😵)て(🃏)もらって、自分たちの手でやるこ(🧒)とに(🙄)なって(🐪)いたが、次郎も、都合がつ(🚽)きさえ(🎳)すれば、(🖕)手つだうことにしていた(💁)のである。
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