「(✨)いやい(🗽)や、ぼくのお情け(🚍)の球(qiú(🚺) )を打(dǎ(🌫) )って喜ぶ青木(mù )ではない(🐬)、そ(💻)ん(😚)なことは(🔰)かえ(🔌)って青木(📅)を侮(💻)辱ぶじょくし(👇)かつ(🎫)学校と野(🏫)(yě(💱) )球(🌮)道を侮辱(rǔ )す(🌊)るもの(🍀)だ」
「まだ学(💞)校から帰りません(🍶)」と母がいっ(🏉)た。
「なにを? 大事なことを?」
「そうか(🉑)、かにが一(🧤)ぴきはい(✅)っ(🍿)てる(😶)ような(😮)気が(🕶)す(🤾)るよ」
じっと目(✴)(mù )を閉(bì )と(🖥)じ(🛸)て祈(qí )念するとふしぎにも勇(🌽)気(qì )が次第(dì )に全身に充満する。朝(🌝)飯(🚽)をすまして塾(🌞)へゆくと安場(chǎng )がすでにきていた。一分時(🐫)(shí )ぷんじの(🚗)違いもなく全員がう(🦊)ちそろうた。そ(🦍)こで先生が先(😏)(xiān )頭になって調(dià(🅾)o )神社(🙃)つきのみやじ(💠)んじゃへ参詣する、それ(🐢)か(🍒)ら例の空あき地ちへ(🍒)で(😉)て猛烈(liè )な練(✂)習をはじめた(🖕)。
「覚平(😒)(píng )さん」(⬇)
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