「(🌚)きっとさまして(🤔)いますよ(🏅)。どの室にも(🎬)、眼をさましているも(🔨)のが、も(❗)う何人(rén )かはあるはずです。」
「(🤹)もっと考え(💹)る(🍜)? (👾)ふむ。腑(🍄)ふ(🚭)に(🛁)落(luò(🦉) )ちなければ、(🌥)腑に落(luò )ち(👮)るまで考えるよりないだ(🎐)ろう。自分(fè(🚯)n )で考えないで、人の言う(🕝)ことを(💮)うのみにする生活(😣)(huó(🐮) )なんて、ま(😶)るで(🌟)意味(wèi )がないからね。」
「こ(🏟)んな寒(🕺)い朝に、死ぬ(❗)気(qì )に(🤥)なって(🌄)みんなが(🦈)はね(🐘)起(😡)(qǐ )きてくれる(🦁)と、平木(🌇)(mù )中佐に感謝してもい(🔄)いん(🖍)だが(🕔)ね。」(🎽)
そ(🚇)れ(⚪)から、ちょっと(🏩)柱(🥅)時(🤢)計をの(🎄)ぞき、
かれ(🧔)は、(📩)自(☝)分(fèn )の部屋(🚱)の掃除をすますと、そっと事務室(⬇)との間の引(yǐn )き戸をあ(😇)けた。いつもなら、そのあとすぐ(🕑)事務室の掃(🚔)除に(🌕)とりかかる順(🈲)序だ(🐓)ったが、(🍟)し(😐)ばらく敷(fū )居しきいのところに突っ(🛏)立(lì(🏝) )って(😃)耳(ěr )を(🙃)す(😕)ました(🚪)。それから、足音をしのば(🔬)せ(⛽)るようにして(🐷)入り口に近づき、ドアを細目(🛡)(mù )にあ(❔)け(🙊)て、板木(mù )のほ(😪)うに眼を(🏝)やった。板(📐)(bǎn )木は、事務室(😋)(shì )前の廊(🔔)下ろうかと中廊(láng )下との角(💛)(jiǎo )に、(📏)斜ななめ向きにか(💺)かっ(🌖)ていたのである。
塾長(🎌)室の掃除は、(👩)朝倉先生(🍻)(shēng )夫妻(qī )が、(🅱)空林(👌)庵(ā(👴)n )の掃除をすましたあと、給(gěi )仕の河瀬(là(🌿)i )かわ(📪)せに(📞)手つだっ(♑)ても(🐾)らって、自(🍊)分たちの手でやることに(🗒)な(😲)って(🏄)い(⌛)たが、次(cì )郎も(💙)、(🐚)都合がつ(🥓)き(🐊)さえすれば、手つだうことにしていた(🤪)のである。
間もな(🆗)く(🦌)、侍(😚)僧に伴(💵)と(🍸)もなわれ(🔂)て、一人のつ(🌬)つましや(📮)かな小僧が(🔮)は(⬅)いって来た。和(🎸)尚(🤒)(shàng )は慈(🐡)(cí )愛じあいにみち(🕧)た眼(💊)で、小(🍌)僧(🈁)を見ながら(🌽)たずねた。
(🍽)も(🐻)う、その(🕵)ころ(📟)には、廊下(🏍)(xià )を行(👿)(háng )き(🧦)来する(🍼)塾(shú )生たちの(🛶)足音も頻繁ひんぱんになり、ほうぼうから、わ(🏟)ざとらし(🚴)い(🦑)かけ声(🚐)や、とん狂き(🕎)ょうな笑(💜)い声(📏)などもきこえ(⚫)ていた。ゆうべの懇談会で分(fèn )担ぶんたんをきめ、かれら自(zì )身(shē(🍉)n )の室はもとよ(🌨)り、(🍌)建物(wù )の内(nèi )部を、(🤙)講堂(táng )や(🧝)、広間(🔟)(jiān )や(🐖)、便所(🏚)にい(🧒)た(🤺)るまで(🆒)、全(📒)部(🌳)清(🔤)掃せいそうする(🚹)ことに(☔)申(shēn )し合(hé )わせていたので(🛅)、かれらも、ま(🙉)がりなり(🖱)にも責任だ(🧑)け(🖖)は、果たさなければ(📂)ならな(🗑)かっ(😨)たし、そ(🌲)れに、(🐨)きびしい寒さと、お(💖)た(🏄)がいの眼とが、(🦐)か(🚥)れらを、外見(🌧)だ(🍉)け(👻)でも(🥚)、いかにも忙い(🗜)そ(🍻)がしそうな活(⛷)動に(💸)駆かりた(🗓)て(👒)ていたのである。
塾(shú )長室の(🏺)掃除(😇)(chú )は(😆)、朝倉(cāng )先(xiān )生夫妻が、空林庵の掃除をすましたあと、給(gě(🍉)i )仕の(🌎)河瀬(💊)かわせに手つだってもらっ(📳)て、自分(💞)たちの手(shǒu )でやることになっていたが、次郎も、都(dōu )合がつきさ(🎬)えすれば、手つだ(👢)うこ(🤦)とにし(🦗)て(🕤)いたので(🗯)ある。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025