と高(🤧)瀬(là(☔)i )は妻に(💏)話した。
彼は持(chí )って来た馬(⬜)(mǎ )鈴薯(shǔ )の種を(👛)植(zhí )えて見(🍾)せ(⏰)、猶なお、葱苗ねぎ(⛳)なえの植(🎊)え方(fāng )まで教(jiāo )えた。
「ホラ(🍊)、勇の下(🚆)に女(nǚ )の児が居(🆓)ましょ(🍶)う。上田(tiá(🔽)n )で生(✌)れた(🆎)児です……(✌)真(💧)実ほんとに親(🍀)の言(⌚)(yán )うこと(💼)などは(😗)聞かない……苦(😎)しい時代(dài )に出来た児はああ(🌫)いうものか(🚵)と思いますネ……ウッチ(🥝)ャリ放し(📯)に育った児(🍴)です(📆)から(🧔)ネ…(🥌)…子(zǐ(🏺) )などに関ってはお(🌡)ら(🍎)れなかった(🥐)んです…(♑)…しかし(🕔)、考え(💑)て見(jià(🐮)n )ると、私の家(😦)(jiā )内(🍣)もよくやって来ましたよ。貧苦(🥛)に堪(🐀)た(🏟)える力は家内の方が反っ(🤟)て私(sī )より強(qiáng )い(🕺)……」
子(🍺)安は先へ別(🍌)れて行(há(🏤)ng )った(⏪)。鉄(🥫)道の踏(🔈)切(🤸)を越(❓)した高(gāo )い石(shí )垣(📏)の側で、高瀬は(📯)ユックリ歩(bù )い(🏇)て来る学(🎁)士(❌)を待受け(👶)た。
と亭主に言(🛍)われ(🕎)て、学(xué )士は四辺あた(🙈)り(💂)を見廻わした。表口(💪)へ(😒)来て(🚒)馬(mǎ )を繋つ(😢)なぐ(🥟)近在(zài )の百姓(xìng )もあっ(🏨)た。知らない旅(🎚)客、荷を(👣)負(👉)し(💈)ょった商(🚄)人あき(🍺)んど、草鞋掛(🍇)わらじがけに紋附羽織を着た男などが此方こ(✴)ちらを覗(🍤)の(⛔)ぞき込んでは日(🏵)のあたった往(👶)来を通り過ぎた。
(🐹)無邪気(⛩)な(😗)学生等は学(xué(♋) )士の机の周(zhōu )囲(💅)(tō(🌡)ng )まわりに集って、口を(👪)開(kāi )くやら眼を円(👗)く(🗿)するやらした。学(xué )士(shì )がそのコッ(🚊)プの中(❓)へ鳥か鼠を入(😘)(rù )れると直ぐに(🗒)死(🦒)(sǐ )ぬとい(⛸)う話をすると(🌀)、それを(🎠)聞(🚔)いた生徒の一人がすっ(🔷)くと起(🚷)立たち(⭕)あがった。
「鞠ま(🌬)あちゃん(🥢)はどうしたろう」と高瀬がこの家(🕞)で生(shē(💟)ng )れた姉(😺)娘のこ(💳)とを聞いた。
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