二、三(sān )日して、小(🍺)作料(liào )を納められない(🍷)ので、立(👧)退(😓)きをされさうにな(🧠)つてゐた「河淵の(🧚)澤」(🕣)のと(🧦)ころ(😇)へ、(🧚)差配がとう/\(🔶)やつてきた。澤の畑を處(chù )分(🐾)するから(❣)、雪が消えたら、(🕚)家(❣)をあけろ(📩)、と云つ(🚴)た。女(👧)や子供に、ワン/\泣かれる(🐁)と、澤(zé )はすつかりオロ(🥡)/\して、こ(✏)の前の(😓)會合(hé )の仲間へ、それを云ひに行(háng )つ(🥂)た。「(📹)幹(🏩)(gàn )部」の百姓(🔱)は、急に、(🍀)そ(⛎)れで騷ぎ(🤽)出した。そ(🦇)して(♒)、すぐ學校(xiào )へ寄り合ふと(🍆)、(❤)今(jīn )更新(xīn )しいことのやうに、こ(🍒)の前(🏹)と(😺)同じ(🐄)相談を(🎪)又(🚿)やり直(zhí )した。
川向(xiàng )ひの村に用(yòng )事(shì )を足(zú(😈) )して歸(💴)つてきた(📪)勝の父(👱)親(🐀)が、源(yuán )吉に會つたと(🚊)き、川向ひ(🍮)で(🏇)も、色々そんな話が出てゐると云(🐁)つた。石狩川が凍(🧓)(dòng )つ(🚯)た(📒)の(🛏)で、自由に向(xià(🔪)ng )ひ側に行(🎀)けるやうになつ(💇)た。授業(📇)料ををさめるこ(😅)とが(🍳)出來な(🚅)くなつて(🎗)、(👀)小學校へ行(🤡)く生徒が急に減(🚃)つ(🛵)た(🥠)。金をか(🧑)けて、一日中(zhōng )遊ばせて(🆓)置(💤)か(🚔)れるか、(🏘)と云つた。
「どうだ(🈵)?」
「なんか(Ⓜ)えゝごとでもなえべか?」ときいた。母(mǔ )がき(⛽)ゝか(📧)へすと、
石山(😡)(shān )はそこで、出(chū(🐵) )て行つた。――俺(ǎn )だちのし(🙍)な(📤)けアならない事(shì(😑) )は(🔺)、もう決(🍗)つてゐるのだ(🆙)。それを(🈺)しなか(😎)つ(🖼)たら、明(👔)日(🐖)食ふ米(mǐ )が(🛠)なくなつて(🌀)、俺(ǎn )だちは死ななけれ(🌝)ばならな(📺)い事(shì(🌸) )だ(😼)けだ。――俺だちはどうしても(🐴)死んだ方がいゝ(🕞)と思つてゐ(🎈)るものは手をあ(🍭)げてくれ。さ(🔼)う云つた。
君(🥄)の妹(⤵)も(🐈)、(🛩)札幌に出(🙍)てきた(📊)ことを愚(🏸)(yú )痴つて(🏻)ゐる、俺は君(😙)の妹を女給(gěi )にだけは(⛹)したく(📭)ない(🔯)と思(⭐)つて、今、何處か(💁)へ奉(fèng )公さ(🥘)せ(🚽)て(🚣)やりたいと思つて(📵)ゐる(👘)。
源吉が臺所で(🐜)水(shuǐ )をの(🕎)んでゐ(✨)たとき、外か(🔇)ら(😄)來た(🥘)由が源(yuán )吉を見て、云つた。源(yuán )吉は(🦋)口のそばまで(🍈)もつて行つ(🏥)た二杯(bēi )目のひしやくを、そのまゝに、と(🥫)めて「うん※(感嘆符疑(🚜)(yí(🍏) )問(😧)符(📤)、1-8-78)」と、ふ(✒)りかへ(🤭)つ(💐)た。眼がぎろりと(🎠)した。
「ぢや(🕤)、源吉君、どうす(🈶)る(🕗)んです。」石山がきい(🏥)た。
(🧜)源吉は馬(mǎ(🦍) )を橇につ(📣)けて、すつかり用意が出來ると(👂)、皆(jiē )が來る迄(qì )、家(🍓)(jiā )のなかに入(🍛)つた。母親は、縁ふ(⚪)ちのたゞ(♑)れた赤い眼(yǎn )を手(🤑)の甲で(🎏)ぬぐひながら、臺(tái )所で(👑)、朝飯の(🔒)あと片付をし(👚)てゐた。由は、爐邊に(📽)兩足(🎚)を(➕)立てゝ、(🈂)開(🎬)いて(🎹)ゐる(🏤)戸口か(🧙)ら(🖲)外(🌏)(wài )を見てゐた。
源吉は、(💍)自分でも分ら(❄)なかつたが、どうしたのか、(💻)眼蓋(🕛)が重(📹)(chóng )たく(🌑)て(🛍)、はつ(🚜)きり開けることが出(🔉)(chū )來なかつた。そ(😎)して(🐿)顏(✉)全體に(🌽)何(hé )か粘(⏯)土でもぬられてゐるや(💔)う(🏄)で、自(📿)分(fèn )の手(shǒ(🗯)u )で抑へ(🚮)ても、(🔖)それがちつとも(🏪)顏(yán )の(🧡)感覺に來なかつ(👨)た。何(hé(🧥) )か別なものをつかんでゐるやうだつた(💣)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025