大沢は自分で(📱)そう言っ(🤲)て、(🎤)次(🍻)郎(🏰)を笑わ(⚫)した。次(🚰)郎は、それですっか(🦆)り彼に好感を覚えたらしく、坐りか(🎆)たまで楽(🐗)に(🔎)なった。
「い(👚)や、ほんとうら(💗)しい。さんざんなぐられていな(🌧)がら、涙(💕)一滴こ(👊)ぼさないで、じ(🥅)ろりとみんな(🔶)を(😎)睨(📽)(nì )みかえして、悠々ゆうゆうと帽子(🏸)の塵をはらっ(🌿)て出(🌇)て行(🛀)った様(yàng )子は、ちょっと凄かっ(👏)たって言ってい(🔢)た(🚻)ぜ。」
「君に、その(🔣)話、し(📣)な(😞)か(🚋)ったんか。」
「(🎴)そんなこ(🛶)と言(yán )っ(🕌)てる(⛷)が、来年は(🐺)い(😛)よい(🍃)よ僕たちの番だぜ、自信(☝)が(🏝)あるかね。」
(😳)と、次(Ⓜ)郎は大沢をさげす(💖)むよ(🌭)うに見(🗄)て(♌)、
(🔢)そ(🐽)う言(yán )って、(🛩)まじめ(🧖)にたずねたのは、(🚬)大沢(🗽)雄二(🏏)郎(láng )という生徒だった。彼は、(🐾)小学校を出(📳)てから三(💬)年も町の鉄(zhí(🧀) )工(gōng )場(😊)で仂いたあと、ある人(rén )に見込まれ(🍙)て中学(🈁)校(♐)にはいること(🐅)にな(🤔)った(📻)ので、全(🥠)校(xiào )一(yī(🧑) )の(🚚)年長者だっ(✂)た。どっし(🚴)り(🚐)と落ちつい(🐼)て、思いやりがあり、しかも(🅱)頭が(🍱)いいので、(♟)「(🎷)親爺おやじ」と(🏗)いう綽(chāo )名(míng )あだな(👗)でみんなに親し(💑)まれていた。とりわけ(🕐)恭一は彼(⛳)(bǐ )に親(qīn )し(🥜)んだ。親(qīn )しんだ(🐐)というよ(🌗)りは、心から尊(zūn )敬していたと(🌫)いった(🔲)方(fāng )が適当か(👘)も知(zhī )れない。性格(gé )はまるでちがって(🌿)いたが、物(🌴)(wù )の考(🐫)え方(🥘)はいつも同じで、しかも世間(jiān )を知(💓)っ(🍧)ているだけに、大沢(🈯)(zé )の方にずっと(👃)深(😁)みがあっ(🚬)た(🚌)。大沢の方(fā(📛)ng )でも(👬)恭一(yī(🏴) )を(🍅)真実の弟(dì )の(🍋)ように愛した。日曜などには、(🙌)二(🏷)人は、終日、人生観(guā(🧠)n )めいたような話をして暮(🧥)すこと(📌)もあった。
(自(zì )分は、大沢に、心(🌄)にもな(🐬)い偉がりを(🚭)言った(🦍)つもりは少しもな(🍝)か(♎)った。し(👆)か(🚤)し(🤢)、自(🔋)分(fèn )の(⭐)言った(🤜)ことに、ほ(🔝)ん(🌪)とうに(👴)自信(🎶)があったかと(🍀)いうと、そうでもな(🏌)かっ(👻)た(✖)よ(🐠)う(🤺)だ。)
そ(✡)れ(❗)が、その頃、彼の行動を左右する第一の信(➿)条だったのである。
彼は、一年生の全(♒)部(🦗)とはい(🕘)かなくとも、(🌼)少くとも(🆗)彼の組(🌧)の生(shēng )徒だけ(🗑)で(🈹)も、彼と同(tó(🤽)ng )じ(🖤)気持に(🛡)なってもら(🎑)う(😥)ことを、(💪)心から望(🈁)ん(🚿)でいた(🥓)。彼はあ(🚬)る日、五六(liù )名(míng )のも(🤸)のに真剣にそ(🔥)の気(👙)持を話してみた。しかし、(📖)誰もが反(fǎn )対もしなけれ(⛩)ば賛成も(🔍)しなかった。落第(🕍)して同じ一(yī )年にとどまってい(⏱)た一生徒などは(🚏)、嘲る(💂)ように(🙇)「ふふ(🌓)ん」(🥓)と答えたきりだった。で、彼(bǐ )は(👖)それっきり(📭)、誰にも(🌳)そのことを言わなく(🦃)なってしまった(🧛)。
五年生の(🐰)一人(ré(🎅)n )が叫(🏰)ん(🏍)だ。そ(🕗)れは三つボタンら(🗓)しかった。次(cì )郎(láng )は(🗾)、しかし(🚤)、ふ(📋)り向きもしなかった。
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