次(👘)郎は、詰問(wèn )きつもんするようにたずねた。
「え(📭)え(🔨)。……書(🖌)きま(🐄)した。」
「あら、次(🚜)郎さん。……かまわないわ(🐖)、(⛴)そこ(⛲)からはい(🌦)っていらっ(💚)しゃい。」(📐)
「用(👵)(yòng )がないか(🏳)らって知らん顔(yá )するのは(📲)失(🕔)敬じ(🚐)ゃないか(🏗)。」(☕)
と(🎥)、う(🛹)なる(🤭)ように言(🍒)ったが、
(🐍)その時、教員(🦍)室(💯)との間の(💈)戸ががらりとあいて、教頭(tóu )の(😌)西山先生がはいっ(🍢)て来(lái )た。西(🐑)山(⌛)先(xiān )生(😝)は(🔍)、三角(👊)形(xíng )の(💅)まぶたの奥(🌅)に小さな眼を(🎴)いつも鋭く光らせて(🆔)い(🕖)る先(xiā(🍞)n )生だ(🤳)ったが、この時はいやににこにこし(🚷)て(📟)いた。手(⛸)(shǒu )に小さな紙片をもってい(🥪)た(🎒)が、(🍄)それを默って(👧)校(xiào )長に渡(🔱)すと、すぐまた教員室(😫)(shì(🖊) )の方にひきかえ(🤺)した。校長(zhǎ(😈)ng )はその紙片を(🌗)見て何(🕷)度(dù )もうな(🙋)ずいた(🍒)。そして、(🌱)そ(👼)れを(🛹)もみくちゃにして机(jī(🎳) )の(🕎)下(🕡)(xià )の塵籠ちりかごになげこむと、今まで(🥣)とはうって変(biàn )った落ちつき(🚳)ぶりを(🔐)見せ、ゆったりと椅(🦋)子に腰をお(🌆)ろ(🕘)し(🗑)な(🐬)が(🐏)ら言(💰)った。「そうむきになることはない(👆)。私はさっき(💇)も言ったと(⏭)おり君らの気持(🎲)(chí )には十分同情(👮)しているんだ。君らが血を流(🦎)(liú(♿) )して書いたものをまるでむだにす(🦌)るなん(⛽)て、第一(yī )、(♒)人間とし(🦍)てそ(💞)んなことが出(🦈)(chū )来(🌶)(lá(🥋)i )る(🔯)ものではない。幸い今(😵)(jī(👜)n )日は県庁に(👱)出掛(guà )る用事も出来たし、知(zhī )事閣(🍟)下に直接(❎)お(🎧)目に(⛴)かかれるかど(🍑)うかはわから(🛫)ないが、学(xué )務課(kè )までにはこの願(yuàn )書を必ず出(chū )しておくよ。それで(😕)、今度は私の方(🐠)(fāng )から君(🛶)らに(⛄)願っておきた(🏏)い(👣)が、どうか(🎛)みんなが落(luò )ちついて教室に出る(🌳)ようにし(🥌)て(📏)くれた(💮)まえ。変にさわいだりして知事(🈲)閣(🥧)下(xià )の面目をき(🍌)ずつける(⌚)ようなこと(🔊)になっては、何もかもぶ(📸)ちこわしになる(📓)んだ(📚)から(🔸)。いいかね(❎)。
次(🕛)(cì )郎は(⛳)感(🈵)激と(🍇)失(shī(🏨) )望の旋(🌷)風せ(🔝)んぷうの中(🎐)に、やっと身(🖕)を(🐓)さ(🕌)さえて(💅)いるだけだった(📥)。あふれて来る(😰)涙が膝の上につっぱった(🐑)腕をすべって、(🥟)まだらに縁板をぬ(🔀)らした(🕸)。
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