(📳)みん(💹)な(📣)が出は(🐰)らってしまうと、次(cì(📗) )郎も一(📎)週(🍯)間ぶ(🛄)りで解(jiě )放(fàng )された時(shí )間を(🌦)持つことができた。い(🚗)つも(🎶)だと(⏫)、さっそく読書を(🔧)やるか、空林庵くうりんあんに行(🍼)って、朝倉先(🔄)生(🐓)夫妻(qī )とゆっくり話(🌔)しこむかするはずだったが(🔵)、今日は、(🔉)事(shì )務室(shì )の隣と(🎏)なりの自分の部屋で、(🎾)机(jī )によりか(㊗)か(🎍)った(🌞)まま、な(☕)がいこと(🤝)ひ(🕎)とりで考えこんでい(➖)た。
塾(🐰)(shú )生たちのある者に(🦉)とっては(📊)、(🎞)朝(🐊)倉先生(shēng )のそう(📑)したや(💣)り方が、非常(🍗)(chá(🤪)ng )に(😽)皮(pí )肉に感じ(🕷)られ(🍃)た。
もう、そのころには(🛤)、(⏭)廊(🍋)下(🎲)を行き(🖇)来する(📅)塾生た(🌀)ち(🍡)の足音(yīn )も頻(pí(🌺)n )繁ひんぱんになり、(🈺)ほうぼうから、わ(🗻)ざとらしいかけ声(🗺)や、とん狂(kuáng )きょうな笑(🕓)い声(shēng )など(🚰)もきこえていた。ゆうべの懇(kěn )談(🔝)会で分(👝)担ぶん(🖍)た(💒)んをきめ、かれ(🥁)ら自身(🧕)の(➖)室(📥)は(➖)も(🙍)とよ(⚾)り、(🚄)建物(wù )の内部を、講堂や(📈)、広(guǎng )間(jiān )や、便所に(🧗)いた(♎)る(😳)まで、全部清掃せいそうすることに申し合わせ(🧖)ていたので、かれらも、ま(🍛)が(🗃)りなりにも(🥛)責任(rèn )だ(🥄)けは、果(✴)たさな(🛎)けれ(🕯)ばならなかった(🐺)し、そ(🕞)れに、(🥚)き(🍝)びしい(⏳)寒さと(😪)、お(😤)た(📻)がいの眼とが、(👑)かれら(🔹)を、外見(jià(🕷)n )だけ(🖖)でも、(👳)いかにも忙い(🛸)そがしそう(🎙)な活動に駆(qū )かりた(🦒)てていたのである。
「出(➖)して(🕦)わる(😖)いことはない。しか(🈵)し、出さない(🚊)ほうがいいんだ。少(📞)な(🚨)くとも、今(🍚)(jīn )朝の話(huà )に(🏣)は、出さな(🐣)いほう(🔣)が(🐟)よかったんだ。」
左(zuǒ )右(yòu )の窓の(❇)下に、小便(🍑)(biàn )つ(✍)ぼがそれぞれ(🔑)七つほど並(💙)ならんでお(🤚)り(🤰)、そ(🕸)こを四人(🌱)の塾生(shēng )が二人ずつにわかれて、棒だわし(🤟)で掃除していたが、その中には、大河の姿は見えなか(😀)った。
「(🌭)お(🌗)しまいのほう(🛺)は、実(🦒)(shí(🥦) )は(🥄)僕が打(dǎ )ったんで(➗)した(🆚)。」
かれ(🏄)は、(🌀)そう思(🔳)って、わ(➡)れ知らず(🍃)眼を(👚)ひ(🚻)ら(👅)き、塾生(shēng )た(📤)ちの(🌥)中に大河(🤘)の(🚂)顔(🔰)(yá )をさがした。かれは塾生たちの静坐の姿(zī )勢を直したあと、朝倉先生の横に斜ななめ(📉)向(xiàng )むき(🤾)にすわ(🏄)っていたので、よく全体が(👵)見渡みわたせたのである(🗓)。
「お(👮)や(😍)、(📔)外出(😥)(chū )しなかった(🍼)んですか(🦇)。」
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