総(zǒ(🕢)ng )兵衛はあ(🎴)りっ(🦎)たけの声で叫(🕰)んだ。浦中応援隊(👥)は応援歌をうたった、手に手に持った赤い旗は波(bō )のごと(🛶)く一起一伏(fú )して声調律呂(🏁)りつり(💠)ょは(🤜)きちんきちんと揃う。
その(🕷)日(rì )の試合は製(zhì )粉(🌳)会社の裏の広場(chǎng )でやることにな(♍)った、中(💀)(zhōng )学(🐈)の運動場は修繕のために使(shǐ(🚋) )用(yòng )ができなかった(🌷)、朝から(🐦)の快晴(qíng )でかつ(🚠)日曜であるため(💷)に見物人(ré(🦃)n )は(🍍)どしどしでかけ(🔡)た、豆腐(🙉)屋の覚平(🏌)は早く(🏓)商売をしま(👁)っ(🐔)て肩(jiā(♑)n )にらっぱをか(🙏)けた(🐎)ままでか(🤶)けた、(📎)見ると(🏥)正面に大きな(🎨)網(🚢)あ(🦒)みをはり、白い線を大地(🍍)に(🥚)引(🦄)(yǐ(🐛)n )いて、三(🕡)(sān )ヵ所に大きなまくらのよ(🎤)うなものを(🔗)おいてあ(🎈)る、二本の長(🌡)い線(👌)の両(👏)(liǎ(👋)ng )側(🍳)に見物(wù )人が陣(📌)ど(🍡)っ(🔄)て(🏝)いるが、草(🗃)の(🌱)上(🔰)に新(xīn )聞紙を(🛏)敷(fū )いて座っ(🔻)てるのもあり、(🎏)ま(🗿)たむしろ(🌔)やこしか(⏪)けを持(chí )ち(♍)出したの(🏸)も(🤬)あった。覚(😖)平はかくまで(🥥)野(yě )球が人気(🤭)(qì(🔟) )をひくとは思(🆔)いもよらなかった(⏩)。かれは(🏖)野(yě )球(🎑)とはどんなことをするものか知(zhī )らなか(🆓)った。かれ(🏷)は豆(🚘)腐おけをに(🎴)なっ(🅰)て町(✒)(dīng )を歩くとき(🏷)、おりおり子供等に球を頭(tóu )にあ(🍥)て(🕳)られたり背(🦅)骨(gǔ(⚾) )を打たれたり(🕎)する(🖱)のでむし(🌺)ろ野(yě(😞) )球に対(duì(🕎) )して反感(🧕)をいだい(📉)て(🍜)いた。
「(📑)や(🌄)あ(📎)寝(qǐn )過ご(🔞)した」(👖)と千三は(🛡)あわ(🥂)てて飛び起き(🍵)た。
「待っ(🤱)てくれ(🍌)」と光(🔧)一はいった。「一体(🖋)手塚のなにが悪いんだ、問題の要(yào )点(🏄)(diǎ(🍾)n )がぼくにわからないから説明してく(📼)れた(📨)ま(⛺)え」
「(🐷)どこへ(👹)いったんですか」と光一がきく(📪)。
「松下! おまえはいまに(💡)えらいものになるよ」
(🏆)会(⏱)議(📮)はお(🍗)わ(🛵)った、光(⛅)一(yī )はみなとわかれて(🚓)ひとり町を歩い(🛍)た(🏛)。悲しい情(qíng )緒じょうちょが胸にあふれた。か(🎺)れは(👬)他(👯)人(💃)の欠点を(🈴)いうことはな(♒)によ(⏳)り嫌いで(🖍)あった、ま(🐤)してその(🐢)人に向(xiàng )か(🥛)ってその人を侮辱(♊)す(🏛)るのは忍び得(dé(📷) )ざることであ(⬜)る。
「豆腐屋(🙆)ア」と(🖌)敵方がひや(🏥)か(🌩)す。
これ(🙏)をきいて黙(mò(🌌) )々もくもく先(xiān )生(shēng )は感歎(tàn )した。
この日師(shī )範学校の(🦏)生(shē(🚖)ng )徒(tú(🍽) )は黙々塾もくもくじゅ(💕)くに応援(yuán )す(🈹)るつもりであった(🐴)、師範と中学とは犬(🤖)とさるの(🏴)ごとく仲が悪い、だがこの(🥀)応援は中(📥)止にな(🗡)った、い(🛌)かん(💝)とな(🔉)れば(🏘)審判者(🎻)し(🕛)んぱ(😇)んしゃ(🎅)は師(shī )範(📙)(fàn )の(⏮)選(🔯)手がたのまれたからである、で師範は中立隊(🙃)として正面に(😞)陣(zhè(🛂)n )取った(🍏)。
ビデオ このサイトは2025-02-13 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025