「だ(🔉)から、陰(yīn )ながらバ(🔲)ッ(💶)クしてやるさ(🛣)。僕だって(🍔)、それはやるよ。五年生にも(💌)話せ(🔷)ばわかる奴はい(🌞)るんだから(🤖)、狐だけぐらい(😗)は何(hé )とか手出(🍹)(chū )しさせんですむかも知れん。……四年生全体(tǐ(🐶) )が(🕒)バ(🎊)ックするな(🥨)んて言うと、大げ(🌾)さ(🎺)になるし(👼)、そうなると、五年生だ(🎻)って負け(🌪)てはいないだろう。それでは学(🚴)校が大騒(🧥)ぎ(🙏)になる(🦃)上に、君の弟のためにもかえって(😅)悪(è )いよ。四年生(💦)(shēng )に侮辱され(🤮)た上に(💵)、五年生全体に(💒)いじめ(🌓)ら(💜)れ(🧤)るこ(🕒)とになるんだ(👫)から(😍)ね。……どう(🦓)だ(🖇)い、諸君、(📓)み(🧦)んな(➿)がそのつもりで、目立たないように本田(⛽)の弟をバックしてやろうじ(😚)ゃないか。」
諦(🏘)(dì )めるといえば(🔽)、(👣)彼は家庭でも、お芳に愛してもらうことを、もう(📛)す(🦊)っかり(📇)諦めて(♋)いた。同時(shí )に、お(➗)祖母さんに対しても、これま(🔵)でのような、(🛺)わざとでも反(⛔)抗してみたいという気持はな(㊗)くなっていた。
次郎(lá(🍎)ng )は、あっけに(💵)とられ(🦉)たよう(🍉)な顔(yá )を(🌲)して、大(😸)沢を(🧒)見つ(🔃)めた。
「(🗿)冗(🔎)談(🌏)はよそう。……どう(🗻)だい(🦎)、本田、君の(❓)弟(🍤)(dì(📍) )ってのは(📿)、いっ(🔆)たい(🌮)、物がわかる方なのか、それとも、ただ(🍫)の(📁)向こ(🐙)う(🏞)見ずか。」
もっとも、(⛏)生徒(tú(🤯) )間の噂に(🎮)よる(🤠)と、校(🎅)内に二人(🔄)や三人(🥫)(rén )は(🗼)、尊(🦌)(zūn )敬に値する先(xiān )生が(💡)いない(🌪)で(📽)もないらしかっ(👕)た。また、入(🐒)学式の(👹)時(🍥)に(🔔)、(💥)彼(bǐ )が校(xiào )長か(🔎)らう(🔫)けた印象(xià(🛷)ng )も、まだ(🤫)す(🏡)っ(💧)か(🍥)り消(xiāo )えていたわけではなかった。しかし、そうした先(xiā(❓)n )生たち(🌬)は、次(🎁)郎(🏉)たちとはまるでべつの(📒)世界(📩)に(🅰)住んでいるようなもので、めったにそ(🎲)の顔(🌦)を(⏳)のぞくこと(🍣)さえ出来ないのだった。次郎は、そ(🌭)のた(🏤)めに、中学校というところは、小学(🌫)校(🛃)にくらべてずっと奥(ào )行が(😜)あるような気もしたが、またいやに(😆)不便なところの(🏧)ようにも思った。
「すると(💹)、あいつ(🐛)らに(🤺)ぺこぺこする方(fāng )がい(🌒)いんです(🐀)か(😥)。」
花が散り、梅(🍻)雨つ(🚍)ゆ(㊗)が(🆚)過ぎ(➖)、そろそろ(🥥)蝉(🛬)が鳴(🍈)き出す季節にな(♈)った(🐉)が(🆓)、(📥)そ(🌆)の間、次郎の身(shēn )辺(🕞)には、心配(🕚)され(🔦)たほどの事件も起(🉐)(qǐ )ら(🚿)なかっ(🈲)た(🙄)。
大沢にし(💕)ては(🍪)、め(💨)ず(🥡)らし(👖)く激越な調子(🚁)(zǐ )だった(🍦)。みんなは鳴りをしずめて聴いていた(🗂)。
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