フェラ 動画《あゆ 無 修正》2行目ライン
あゆ 無 修正あらすじ
皆(🛹)さん(📣)もごぞんじのよ(⏬)うに、この日本(běn )の(🕸)お国が(🌷)明(míng )治の御代みよと(🛒)なる前は、徳川の世(shì )の(🚝)末(mò )であり(🌩)ました。もう徳川(chuān )の世(🎬)の中(📼)もこれまでと(🌝)思う(🐴)ものは(🏻)、たいが(👎)いの人が戸(🥦)まどいして、仕(🔄)事もろ(🐕)くに手につか(⛸)なかった中で、よくあとしまつ(🥏)を怠らなかった三(sān )人の人(rén )があります。皆(🔞)さんは、岩(♉)瀬肥(🐀)後いわ(🚀)せひ(🥝)ご、小(🤦)栗上野介(jiè )おぐりこうずけの(😎)すけの名を覚えてお(☕)いてい(🔥)ただきたい。ここにお話(🛶)ししようとする栗本くりもと先生(🧛)も、そうい(🕐)う三人(🛣)の中(🥜)の(💮)一人で(🔹)す(👞)。
塩釜しお(🐥)が(🤦)まから船で出(chū(📝) )ま(⬜)し(💀)た。清(🔂)く澄んだ海水(🚟)を通し(👶)て(😾)、(🤕)海(hǎi )の藻(zǎo )もの浮かび流れるのが見(jiàn )えるほど、よく晴れ渡った秋の(🤑)日(rì )でし(🍓)た。な(🕕)る(🚇)ほど(🖖)、あ(🐵)そこにも島(dǎo )、ここ(😥)にも島。船で見(jiàn )て通ります(📛)と(🔍)、指(🏢)(zhǐ )を(👼)折って(🏫)数えつくす(🚰)こと(💹)もで(🏚)き(🔙)ません。そ(🧙)の(🏥)島影を人(🕍)(rén )の姿に(🖼)た(📅)と(🧖)えて言ってみる(👿)なら、立(🗾)っている(💰)も(🚒)の、(🚸)すわっているもの(🚽)、し(♋)ゃがんでいるもの(♈)、寝そ(✴)べっ(🕑)ているもの、その姿は千差(chà )万別(bié )ですが、いずれ(🖌)も(💷)松の緑(😥)の模様の(😇)ついた着物(😩)(wù )を着ているのが目に(💱)つきます。松(🍮)島(dǎo )はそう(🐻)い(🤲)うところです(🍜)。ここには「(❤)ばばが鉦かね打つ念(❇)仏(🙀)島ねん(📉)ぶつ(🍈)じ(🎥)ま」とい(💡)う名の島も(🔡)あります。そんなおばあさんの着ているは(⬛)んてんま(🚼)で(🈵)が、おそろ(💈)い(⭕)の松(sōng )の模(🏌)様でした。
小(xiǎo )諸からは関せき君(jun1 )とい(🏬)う人がわざわざ(🚙)東京(😈)まで(🦃)出(📒)(chū )て来てくれまして、木村先生はじめ(🧑)町の人たちのすす(🏛)めを伝(yún )えてくれまし(😒)た。関君(jun1 )は(🚥)明(míng )治学院の出身(⚡)(shēn )で、わ(🍯)たしと(🐟)は古(gǔ )いなじみ(➗)の間(🏭)(jiān )が(🏣)らでした(😯)。当時(shí )、(🍓)京都のほうにも教師(⏭)の口はありましたが(🎣)、わたしは(🐐)いなかに(🛺)退いて(😪)も(🦍)っと勉(miǎn )強したいと心(xīn )を決め(❇)ましたから、報(🏮)酬(🔞)もすくな(🎴)く骨もおれる小(💒)諸のほうの学(xué )校を選び(👕)ました。そ(🐢)んなわ(🏁)けで、翌年の四月には浅間のふもとをさして、(💰)いなか教師として出かけ(🏒)まし(🥦)た。
二(🌤)(è(🕵)r ) チョ(🙀)ン(🚳)まげ
ま(🖊)あ(🐧)、わたし(👐)が借りて自炊を(🥢)し(😮)たのは(🔼)、そんな茶(🐃)丈の(🚭)奥(ào )の部(🐏)(bù )屋でしたよ。そこにわたしは四(❗)月(📚)の末(mò )から、やがて梅の実のなるころまで(💽)いました。石(🧦)山(🖋)の(🌕)お寺へあげるも(🍢)のだと言って、茶丈の(🔩)亭主て(🤭)いしゅが庭に(➡)植えておく草(⏬)(cǎo )花の(🔰)咲(xiào )きだす(🦌)の(🎰)も(🔟)そこ(🎋)でし(🚡)たし、村の子供が青梅を(🔟)落と(👊)しに来(lái )るのもそ(🎓)こでした。わた(🛐)し(💲)は庭(tí(🔜)ng )づたいに(🗓)湖(🕧)(hú )水のほとりに(❎)出て(📮)、(🎴)向こう(📙)にか(🕟)かる(🔏)に(😬)じ(👙)のような(➿)瀬多せたの長(🛢)い橋(👩)を望むこ(🐲)ともでき(📼)ました(♈)。時(🍰)には茶丈(🍯)のむすこが大津(🎷)から(🐈)帰って来て(🕯)いますと、月の(🕧)ある(🚴)晩(🎯)(wǎn )などい(👹)っしょに(⛔)湖(🔠)水へ小(🍳)舟(zhōu )を浮か(💐)べ、二(🤢)人で(🐰)あちこちとこぎまわりました。そんな時に舟(🕣)(zhō(😑)u )の上(shàng )で笛を吹い(📜)て(🧞)わ(😌)たしに聞(wé(✡)n )かせ(🚒)る(🔟)のも(🐈)こ(🤡)の(👢)む(🍢)すこでし(🎂)た。
この瑞(ruì )巌(🀄)寺(🥈)の近くに雄(xióng )島おじまという小(🏜)さな(😌)島(dǎo )がありまして、い(🌟)くつかの(💬)洞(dòng )穴ほ(🐫)らあ(🍴)なが海にむい(💭)た(😊)ところに隠(yǐn )れて(🧜)います。昔の坊(fā(👴)ng )さんたちが来て座禅ざぜんを(🔣)した跡(jì )だと聞き(🌒)ます。あそこにもここにもという(😪)ふうに、その洞穴ほらあなが続いています、中には、岩(🍈)壁(bì(🙀) )にむかい(🎈)合って静かにす(🕧)わるために(🦒)、(💎)坊さん自身の手で(💫)造り(💑)かえた(🐼)かと(🎭)見え(🛍)るほど、そまつ(📗)な(👊)がら岩屋の形をそなえた(🕳)ところもあります。あ(💉)まり(🌻)取りつくろわれた(📋)古(🆘)跡(jì )なぞ(💚)を見るよりも(🥚)、か(🏂)えっ(🎼)て昔(xī )の(🕶)ことがしのばれるのも、そういうかくれた場所(🌺)です(⛎)。そんな(🗒)とこ(🚨)ろ(👴)へ行って立ってみますと耳に入(🥨)る松風(✔)よりほか(🦎)に長く遠いひびきを伝(🕶)え(🍧)るものもありません。
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