日本《えろ みせ あい》2行目ライン
えろ みせ あいあらすじ
「(🤦)高瀬さ(🥠)ん、一(yī )体貴(guì )方あなたは(🔋)お(🦉)幾つ(🚺)なんですか――」
「それは、君、誰も知(zhī )らない(🏣)――」
(💯)高瀬が馬場(chǎng )裏の家(🧛)を借りてい(🈹)ることは、最(zuì(👋) )早(🕖)もう(🐻)仮(😒)の住居と(📓)も言(yán )えないほど長(🏡)くなった(🌥)。彼は(🤑)自(🤣)分のものとして自(📨)(zì )由にそ(⛲)の日(rì )を送ろうとした。
北(běi )の縁(🕳)側(🍳)へ出(🚙)て見(jiàn )た。腐(😸)りかけた草屋(wū )根(💲)(gēn )の軒に(🔸)近く、毎(🛰)年虫(🧜)に(🚑)食われて弱って行く林檎りんごの幹(gàn )が高瀬の眼に映った。短(🐫)い不恰(😤)好ぶかっこうな枝(🏭)は(🛏)、その年(nián )も(🎨)若(⤴)葉(yè )を(📼)着けた。微(🍈)かな甘(💖)い香がプンと彼の(🏯)鼻(🧙)へ来た(😇)。彼は縁側に凭もたれ(🕦)て、五(🖼)月(🧞)の日のあたっ(🚔)た林檎(♏)の花や葉を見ていたが(🕸)、(⛳)妻(🕥)のお島(🧣)が(🔆)そこへ(🤓)来て何(🚖)気なく立った時は、彼は(🕍)半(bàn )病人のような、逆上(😅)(shàng )のぼせた眼(🚳)付(fù )をし(🔸)て(👲)いた。
(🈁)高(🌁)(gāo )瀬と学士(🚉)と(🎚)は懐(⛓)(huái )古(✌)園の方(🧔)へ並ん(✊)で歩いて行(📦)った。学士は弓(gōng )を入れた(🖤)袋や、弓(😓)掛ゆがけ、松脂(📐)くすねの(🏌)類(😩)たぐいを入れた(🈂)鞄かばんを提げた。古い城址じょうし(⏹)の周(zhōu )囲ま(🎆)わり(🐓)だけに、二(èr )人が添(tiān )うて行く石(😫)(shí )垣(🎵)の上(🎇)(shàng )の桑畠(🏭)も往昔(🖤)むかし(🤰)は厳(🈲)いかめしい屋(wū )敷(fū )のあったという跡(jì )だ。鉄道(dà(👩)o )の(❌)ために種々いろ(😊)い(📉)ろ(🤷)に変(🤞)えられ(🐿)た、(🌈)砂や石の盛り(🚔)上った(⏬)地(🏤)勢が二(🔊)人の(😉)眼に(🕳)あっ(👠)た。
あ(⛱)る(🔉)日、高瀬は受(🌭)持の授業を終っ(🌾)て、学(🗯)士の教室の側を通った。学士も日(🗂)課を済(🦊)ま(🌫)した(😜)ところ(🥧)であったが、ま(👢)だ(🌞)机(🐸)の前に立って何(⏲)か生徒に説明してい(🌂)た(👈)。机の上に(🎑)は大(dà(🍍) )理(lǐ(👒) )石の屑(xiè )く(🐿)ず、塩酸(😅)の壜びん、コッ(🤹)プな(😸)どが置(zhì )い(🔔)てあ(🆘)った。蝋燭ろうそくの火も燃えていた。学士(shì )は(🔧)手にした(🎽)コ(⏬)ッ(🎚)プを(🧤)すこし傾(qīng )かしげて見(jiàn )せた。炭(😾)素(sù )がそ(🐞)の玻(bō )璃(🏿)板(🎙)ガラスい(🥄)たの間から流れると、蝋燭の火(huǒ(⏲) )は水(shuǐ )を注(🎵)(zhù )ぎ掛(guà )けられ(🀄)たように消(😕)(xiāo )えた。
や(💬)がて高瀬はこ(👐)の家に学士(🔺)を(⤴)独(dú(💟) )り(🕴)残して置いて、相(🎇)生(🃏)町(💍)の通(tō(🍦)ng )りへ出た。彼が(💇)自分の家(🎺)(jiā )まで歩いて(🆎)行く(🦎)間には(🐭)、幾人いく(⭐)たり(🕺)とな(🚼)く田舎風(💩)な挨拶をする人(rén )に行き逢った。長(zhǎng )い(🐹)鬚ひげ(👗)を(🎿)生はやした人(ré(🐼)n )はそこにもここにも居た。
子安は心から(🎳)出た声で快活(🕵)に笑った。「まるで、(📆)ゴツゴツした(⛽)岩み(🤶)たよ(🐱)うな(📽)連中ば(🏮)か(㊗)りだ」と(❕)彼は附添(🎊)つけた(✉)した(🍿)。
と高(gāo )瀬(🎃)(là(💾)i )が(🥥)桜(yīng )井先(xiān )生(shēng )と正木(mù )大(😬)尉との居る前で言うと、大尉は笑(xiào )って、
(😊)そういう学(♓)士(🌙)も維新の戦争に出(chū )た経歴(lì )の(🕜)ある人で、十九歳(suì )で初(chū(😨) )陣ういじ(🐈)んをした話がよく(🤦)出る(💭)。塾で(💞)は、正木大尉はもとより、桜(yīng )井(⏫)先生も旧(🕗)幕(🍵)(mù )の旗(🔛)本はたもとの一人だ(🆎)。
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