フェラ 動画《展示 エロ》2行目ライン
展示 エロあらすじ
「(🧜)元(🍶)来、正義は階級(🛌)(jí )にあるんじゃないんだ(🈯)。どん(🍆)な階(jiē )級にだって、(🥛)正(zhèng )しい(😱)人(rén )もいれば、正(zhèng )しくない人も(🏒)いる。正(zhèng )義は、それをもって(🔔)いる一人(📈)一人の胸(xiōng )にし(🔱)か(🤤)ない(🏼)んだ。五年生は五年生なるが故に正義の持主で(👱)はない。同様に僕(pú )ら(💫)も、四(sì )年生なる(👩)が(🏽)故に正義の擁護(🛩)(hù )者(🤺)だと主張(zhāng )するわ(🥢)けにはいかない(🐻)。四年生(shē(🥣)ng )とか五年(nián )生(shēng )とか(💏)いうこと(🎻)は、要(yà(💅)o )するに正義とは(🌆)何(🌼)の関係(🤬)(xì )もないことなんだ。それをい(🔦)かにも関係(xì )があ(⛏)る(🏛)かの(🎅)ように(🗿)思いこ(⏳)んでいる(🗽)ところに、(🐉)この(🈸)学校の(🛹)病(🍇)(bì(🐳)ng )根が(🌙)あり、(⚽)校(xiào )風の(🎏)あがらな(🏿)い大(dà )きな原(yuá(🎂)n )因(yīn )があるんだ。こ(🛒)の学(😌)(xué )校で(🐼)は、上(shàng )級(jí )の名においていつも正(🔹)義が蹂(🏔)躙じゅうりんされている。現に本田(🐺)の弟(🤡)の(🥖)場(chǎ(🥛)ng )合がそれ(🍻)だ(⏯)。僕(🔵)は(⛑)もう一度はっ(💂)きり言(🐎)う(💸)、正(🌦)義(yì )は階級になくて人にあるんだ(🏗)。も(🎻)しそうでな(🐃)けれ(🙊)ば(😊)、(💑)全(😌)校一致(zhì(🕕) )も期(💢)待出来な(🚴)い(🛒)。それが期(qī(🌓) )待出(🍹)来るのは(💭)、正義(yì )が階級(🙆)の(🥫)独(dú(🔵) )占(zhàn )物どくせんぶ(🕥)つで(🍂)なくて、何(hé )人の胸にも(🏃)宿りうるからだ。だから僕は(🔖)、同級生(shēng )の団(🕝)結よ(🛍)りも(🌜)、正(👔)しい人(🥖)の団結が先(🐰)ず必要だと思う。僕は四(🍨)年生を愛し、五年生を憎む(👭)ために、(🌰)本(✈)田(🌁)の弟を(🉐)バック(🏟)しようと言(yán )うんじゃない。僕は学(🛣)校全体を愛(ài )するんだ(🏴)。学(xué(📝) )校全体の正義を(🐻)愛(🍩)す(🗄)るんだ(🕓)。そのた(😛)めには、(🛋)本(běn )田の弟(🆚)(dì )のような、不(bú )正(🥐)に屈(😆)しない魂をあくまで(🏣)も擁護しなければならん(➿)のだ。問題は、四(🧀)年生の権威(😮)がどうの、(🌇)名(🥞)誉(💥)がど(💠)うの(🍧)というような、そんな(🕔)けちけちし(⛎)たことにあ(🤚)るんじゃない。大垣(⚓)校長の謂(wèi )いわ(🐺)ゆる大(dà(👠) )慈悲の精神に生き、全(🌍)校の正義を(🥉)護ろうと言うんだ(📶)。おれの言っ(➖)たことを誤(🙂)解せんよ(🎪)うに(🥇)してくれ(🔡)。」
「すると、あい(🌱)つ(🐸)らに(🧘)ぺこ(🈷)ぺこ(👇)する方がいい(🎵)ん(🔳)で(🧤)す(🚤)か。」(🚠)
「(✍)僕(pú(🔹) )も(🍼)そうだ(👝)ろうと思うが(🚒)……(🗽)。」
「どうして？ いいじゃないか(🌶)、ちっ(🤣)とも恥ずかしいことなんかないん(🔬)だもの(🌃)。」
「き(🚈)のうは、ど(🔦)うだったい、雨天(🏳)体操場では？」
「次郎だと、弟だ(🛁)が……(😝)」
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