「い(🚄)え、それはお前さまの覚(🛎)えちがいでしょう(📂)。お前さまの(👥)言(🏷)(yá(🤱)n )うのは(🎣)、たぶん、おれの親(qīn )ざ(🌏)るのこ(🧞)とでし(📍)ょう。お(🍶)れもあの(🤝)親(👅)ざ(🍠)る(🥄)と(🏽)同(🚎)じ(🗾)よう(🐐)に(🐰)、長いことこの棧橋(qiáo )に暮らしています(🛐)。おれ(🐴)は(🕳)ちいさい時分(➗)からこの木曾川の音をきいています(😴)が、(👠)いくら(🕡)聞(wén )いてもあきないのは、水の声ですよ。」
小(xiǎ(🐴)o )諸(zhū )こもろの竹(🔇)の子は(🕢)、鴇窪(🍝)ときくぼという近(jìn )在(zài )き(👺)ん(🥘)ざ(🕖)いのほうからく(📝)るわらびを見(⤵)て笑(xiào )いだしました(🧒)。小諸(🏡)(zhū )には(🔠)こんもり(🏞)とした竹(🦂)の林と言(🌿)えるほど(🥪)のものはほ(🌼)とんど見当(dā(🚍)ng )たり(🥍)ませ(💀)ん。真竹まだけ、孟宗も(⤵)う(🚹)そうの類(👜)は(🚾)、この地(👝)方(fāng )には(🐆)十(🚑)分に成長しません。でも、細い竹のや(💙)ぶがありまして、春先にはそ(🎊)こか(🍖)ら細(❇)(xì )い竹の子が頭(💡)を持(chí )ち(🤥)上げます。
わが(📋)家(jiā(🏾) )の墓地は(🎤)村(cūn )の裏側(🐺)にある古い丘(🎴)の上で、永昌(🏡)(chā(💚)ng )寺えいしょう(📠)じというお寺の境内につづいたと(💯)ころにあ(🎷)り(🏻)ます(🍧)。す(🆙)ぎの(🥍)木立(lì )ちの(😉)間(🍃)から、浅(qiǎn )い谷の向こうに(🎒)木曾ら(😿)しい(👽)石(🔎)をの(🌚)せた人(🖖)家(🤑)の板屋(💸)根、色づ(🌭)いた柿かきのこず(🔲)えなぞが見えると(🚸)こ(🏸)ろで(👅)す。大黒(🐮)屋だい(🤑)こくやとか、(⛳)八幡屋やわた(♑)やとか、その他いろ(💜)い(🅾)ろな屋号(💽)のつい(🦃)た家々のこけむしたお墓が並んだわきを通って、(🌂)すぎの枯(kū(🤓) )れ(📌)葉の落(📴)ちてい(🕠)る(🔨)しめった土(tǔ )を(🐩)ふんで行くだ(👖)けでも、(💱)なんとなく心の改まってくる(🦊)ようなと(🆘)ころです。その墓(🐷)地の突き(🐡)あたりに、どまんじゅうのか(🌮)たちに小(🥙)高く土(tǔ )を盛(🐝)りあげ、青々とした芝草の色(🐝)もむかしを(🐭)語り(🐢)顔な(📞)のが、父の長く眠(mián )っている場(chǎ(🕖)ng )所(🗒)(suǒ )で(🐢)した。永昌(chāng )寺の本(💔)堂(táng )で母の(🐋)葬(zàng )儀(yí )をすませた(🔵)あと、遺骨(⛳)(gǔ )は父の墓のわきにうずめましたから、(🍿)同じ(🐩)かたち(🥉)のものが二(è(🥣)r )つ(👤)そ(🌭)こに(🔭)並び(🏀)ました。
川上を見てきたかわずは(🤑)、い(🚃)ろい(⛎)ろと土地の馬の話を(🔄)も(🏉)聞(wén )いてきてそのことを相(xiàng )手のかわず(🎾)に語(🗿)(yǔ )り聞(wé(🅰)n )か(🔪)せました。
ま(🎅)あ、(🍾)何(🏆)もかも新(xīn )規(guī )に始める時とい(🐎)うものは、(🎱)ほねのおれる(🚽)か(💰)わりにどんなにかはりあいの(🐟)ある(🌉)もの(⏳)でしょう。ど(🔽)っ(📓)ちを向(xiàng )い(🎳)て(🌠)も開(🎭)拓、開拓で、先生のような人の力を(🏝)待っているもの(🕷)ばかりでした。日(rì )本のお国も(😁)ずっ(🙅)と北の(🕛)果(🍍)て(📕)のほうはロシアざ(🦇)かいですから、その時(shí )分(fèn )からや(⭕)か(⛔)ましかった(🎗)ところ。先生はカラフ(🈁)トの見まわり(📥)を(🛑)命ぜ(👃)ら(🏹)れまして(🥒)、北緯四十(shí )八(bā )度(🌩)(dù )にあたるところをきわめ、一(yī )冬を極(🐌)寒の地(dì )に(❣)送(🍄)り、それから島(🌌)(dǎo )々を見(🚟)めぐっ(🌳)て函(hán )館に帰(🙀)ったこともあ(🌌)りま(🥌)す。
一 教師はお友だちの中に(🏵)も
そ(🧖)んな(🐻)ら、自(zì )分(😦)の見てきた地方(🌺)のことを一(🐃)つ聞いてもらお(🕶)うと、(🗑)川(🐙)上へ(📓)行っ(🖥)てきたかわずが言い出しました。信(🔶)濃(📃)しなの(⛴)の一(yī )部だけ見て(😱)、これが山(🎆)国全体の姿だと思われ(🎼)ても(🍚)こまる。それに(🚔)は、(🐛)どうして(🍚)も千曲川の上流(🚧)(liú )につい(🏅)て、南(nán )佐久(🧠)み(🎚)なみ(🤸)さく(🥪)の地方(📆)へはいってみ(🙆)な(🍪)いと(🐺)わから(🚮)ないとい(🎳)うのが、この(🉐)かわずでした(🌆)。
呉(wú )くれく(⏺)み子さんも、そ(👄)うい(📵)う家(🤹)に生(🧑)(shēng )まれた人でし(💪)た(🍖)。この人(😻)は明(👻)治女学校(🥄)と(🐑)い(🎽)う学校で習字(🈂)を(🍚)教えながら、舎(🏑)監を(🚜)兼ねていて、多くの生(🥪)(shēng )徒からおか(📓)あ(🐑)さんの(👞)よ(🍀)うに慕われ(💫)た婦人(rén )でした。あの歴(lì )史(🛹)(shǐ )のある学校もおし(🏀)まい(🦇)の(🐴)時分には(👽)、先(🎱)生方(📠)は一(🌉)(yī )人去り、二人(rén )去りす(🐅)るよ(📒)うになったのです(💽)。その中(🎆)で(🏜)学(xué )校(xiào )の盛んな時(👳)も、衰えた時も、すこしも(🔺)変らずに、(🚏)いつでも同じよ(👦)う(🚺)に人(🏊)を教(🔼)えて倦うま(💎)なかったのは呉く(🎺)み子(👟)さんでした。ああ(🌧)いう人の生涯しょうがいは目立たないも(🍦)の(🌡)ですから、(Ⓜ)わり(🚳)かた、世間(jiān )に(🖼)知(👸)(zhī )られ(🌵)ません(🍓)し、その人(😟)の事(🥎)跡も多く伝わりません。しか(🆙)し、わたし(😰)は呉(wú )くみ子さ(🙉)ん(🕖)のような(🍪)、(🍟)男(🚮)も及ばない(🎂)ほ(🙀)ど守る力に長たけた(🍔)婦(🔓)(fù(🎦) )人(rén )のあったこ(🕔)と(🖼)を知ってい(⬅)ます。一番最後までふみ(🆎)とどま(🙆)っ(🍩)て、あの学校と運命をともにした人も呉(😐)くみ子さんでした。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025