敏(🥔)子はそう言(yán )って立って行った。
次郎(láng )は、(🥞)二(èr )人の言(yán )葉から、ま(🍙)るでち(🎶)が(🚈)った刺戟(jǐ )をうけた。敏子の言(🛣)葉(🍎)(yè )から(✌)は(🏤)ひやりと(🦆)す(👂)る(🍳)ものを感じ、道(dà(🐑)o )江(🥫)(jiāng )の(🥘)言葉(yè )には憐憫に(⛪)似(🐆)たものを感じたのである。一人の女(🕖)を中(zhōng )にして、馬(😳)田のよう(📃)な男と(📢)争ってい(🏯)る自(👟)分(fèn )を想像(xiàng )すると、たまらないほどいやになる(🤹)が(🔴)、また一方では、道江(🦆)という(⛄)女が、自分という(❇)ものをどこかに置き忘れてい(🙋)るよう(♈)な(🤵)性(xìng )格の持(📏)主であるだけに(⚡)、放(🚺)っておく(🥉)に(🔪)忍びな(🎄)いような気もす(🏞)るのだった。彼は(🎬)二(èr )つの(🕦)感情を急には始(🕟)末し(🤼)かねて、だま(🎙)りこん(🦄)でしまっ(🙈)た。
「思(💎)っていま(📦)す。あんなもの(🛴)、何の役にも(🚦)立たないってこと、あと(🧟)になって気が(👇)つ(🗝)いたんです。」
(👷)次郎はごま(🥦)かさ(⛩)なかった。ご(🐅)ま(📺)か(🧟)す(🏧)どころか、(⛪)そう答(🥥)(dá )えることによって、皮(❇)(pí )肉(ròu )な喜びをさえ味(💒)わっ(🤹)ていた(❤)ので(🥗)ある。
「勝(🌍)手にそ(🛁)う思う(🐀)なら、仕方(fāng )がありません。」
新賀はひょう(🆗)し抜け(😘)がして三人をふりかえっ(⛽)た。三人もお(👏)たがい(🚪)に顔(😁)を見(jiàn )合わせて(🎡)いるだけである。する(🏨)と校長は(📡)も(🕟)う一(🏮)度(🕢)、「いいか(🌖)ね、君らを(📑)信(➕)(xìn )頼して(📋)たのん(🖨)でおくよ。」と、念を押し、「じゃあ、私はすぐ県(xiàn )庁に出(💕)かけな(👝)けりゃならんから(🏵)。」と、(🚿)あ(⛩)たふたと帽子(🏆)(zǐ(🤚) )掛の方に行っ(🏡)て帽子をかぶった。そこで四(🥈)(sì )人も默(mò(😿) )ったま(🔇)ま(🔍)、(🔌)校長の(🏅)あと(🚣)について室(🗿)(shì(🦀) )を出て来た、(🚉)と(🏜)いうのである。
「もう間もなく帰るこ(🗣)ろだわ(➗)。」
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