「馬(mǎ(💃) )鹿、(🍑)やい(👃)」(🔝)と鞠(📡)子(zǐ )はあ(➡)べこ(🤲)べに(🈚)父を嘲あざけった。――これが(♒)極く(➗)尋常あたり(🆗)まえな(🗻)ような調(🎴)子で。
と窓の(😹)方を見(📣)る生(shēng )徒もある(🚅)。庭(🆔)に出(🕴)た青年は桜(yīng )の枝(zhī(👤) )の蔭(yīn )を尋ね廻っていたが、(🔐)間もなく戻って(😇)来て、捕えた(🎇)ものを(🐖)学士(shì )に勧め(🕔)た(😟)。
学士(shì )は(🌔)頬と言(🍆)わ(🔴)ず額と言(🎿)(yá(🌹)n )わず顔中手拭(shì )で拭き廻し(⛪)た。
夫婦は互に子供のこ(📌)とを心配して話した(⛎)。
学士(🎀)はこの家(🚶)(jiā )の子(🎠)の(📴)こ(👼)となど(🦃)を親(qīn )達(dá )に尋ねな(💣)がら、手酌で始め(❓)た。
更に(🐝)二年ほど過ぎ(🐃)た。塾では更(gèng )に(🏑)教室も建増したし、教員(⬅)の(🥂)手も増ふやした。日下(⛲)部くさ(🍎)かべ(🔺)といっ(🛎)て塾(🦆)(shú(🏜) )のた(💒)め(💙)には忠実な教員も出来た(🍡)し、洋画家の泉(😖)も一週に一日(rì )か二日(🐠)程ずつは(🤚)小県ちいさが(🤤)た(👘)の自宅(🔹)の方から通(📵)って来(😟)(lái )てくれる。しか(🕤)し以前(🛹)のような賑(zhèn )にぎやかな笑い声は次第(🦍)に減っ(🕛)て行った。皆(jiē )な黙って働(dòng )くように成った。
高(🕠)瀬と学士とは(🐤)懐(huái )古園の方へ並ん(😫)で歩(🎊)い(✅)て行(⏸)っ(🎼)た。学士(🌆)は弓を入れた袋や(🥎)、弓掛(guà )ゆがけ、(🌑)松脂くすねの類た(⏪)ぐいを入れ(🍲)た(🤥)鞄かばん(🎽)を提げた(📿)。古(🔂)い城址じ(🖋)ょ(🛬)うしの周囲(🚎)(tōng )まわりだけに、二(èr )人が添(tiān )うて行く(⬛)石垣(yuá(🛡)n )の上の桑畠も(🙇)往昔むかしは厳いかめし(🤪)い(📊)屋(🥋)敷(fū )のあったとい(📑)う跡(🛏)だ。鉄道(dào )のために種(🎃)(zhǒng )々い(🏴)ろ(😐)い(🚊)ろに変えら(🧢)れた、(🐿)砂(shā(🛤) )や石の盛り上っ(🐜)た地勢が二人の(🌄)眼(♐)にあった。
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