「見(💅)てたんです(⏫)。」
(🔻)もっ(🚧)と(⛩)も、生徒(🥈)間の(🔒)噂(🥠)によると、校(🏦)(xiào )内(nèi )に(🕷)二(💇)人(rén )や(🅰)三人(😐)は、尊(📢)敬に値す(🎅)る先(🥒)生(shēng )が(🛂)いないで(🥚)もない(🧜)ら(🍗)しかっ(🉑)た。また、入(rù(😠) )学式の時に、彼(bǐ )が校長からうけた印象(🐻)も、まだすっ(💥)かり消えてい(🐈)た(👫)わけ(🛶)ではなかった(🙀)。しかし、そうし(🍵)た(🦕)先生(🗳)た(🕕)ちは、次郎た(🌼)ちとは(🍉)まるで(🐲)べつの世界に住んでいるようなもので、め(🐬)っ(🗝)たにその顔(👜)(yá )をの(🥚)ぞ(🕠)くことさえ出来(lái )ないのだった(🈵)。次郎(🌮)は(😁)、そのため(😟)に、中学(🐲)校というところは、小学(🛂)校にくら(🏦)べてずっと奥(🦋)行(háng )が(🖼)あ(🏞)るよ(🚉)う(😥)な(👬)気もし(📛)たが、ま(🚢)たい(🔛)や(🏏)に不(bú )便なところの(🐺)ようにも(🐽)思(sī )った。
「どうもしません。あ(♊)たり(🏎)まえにしているだけで(✋)す。」
「恭(gōng )ちゃん、何か聞(wé(👘)n )いた?」
「ふうむ、(😭)そうか。」
しばらく沈(🌏)默(🏂)がつづい(👓)た(📒)が、大沢(🎗)は(😲)にこにこし(🌄)て、
(五年生(shēng )に(✨)口実を与えてはならない。)
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