そのうちに学士の(🕚)誂あつら(🤡)え(⭐)た銚子(🦋)ちょうしがついて来た。建(🐃)増した(🔻)奥(🥥)(ào )の部屋に小(📠)(xiǎo )さな(🤶)チャブ台を控えて、高瀬は学士(🤽)(shì )とさしむかいに坐って(🛸)見(jiàn )た(🤟)。一口(kǒu )やるだけの物がそこへ(⛹)並んだ。
「一寸、今(jīn )、他に貸(🍻)すよ(📣)うな家(jiā )も(👖)見当りません…(📒)…(🍙)妙(miào )なも(📉)ので、これで壁(bì )で(🔭)も張って、畳でも入(👯)替えて御(🦓)覧(lǎn )なさい、どうにか住めるように成るもんですよ」(🔷)
「兄(xiōng )のやつも名(míng )前が有る(🚦)んですよ(🎞)。貴(🦐)様(📗)は何(🍆)とつけ(🏈)たと聞(👹)きましたら、父(fù )さんが弓が御好きだから、よく当るように(🧣)、矢(shǐ )当(🚶)りとつけ(📁)ましたとサ。矢当りサ(⏮)。子(😜)(zǐ )供というものは真(🔗)実ほん(🐤)とう(🍘)に可(🥨)笑しなものですネ」
「それは(✏)、君、誰(shuí(💍) )も知(🤙)らない―(✴)―」
新緑(🔳)の(🏐)頃(qǐ(🏚)ng )の(🌷)ことで、(🐜)塾(🔭)のア(❄)カシヤの(🐖)葉(🕉)(yè )は日(rì )にチラチラする。薮や(🐳)ぶ(🚼)のように(👚)茂り重なった細い(🏹)枝(🚜)は見(jiàn )上るほど高(💄)(gā(🍋)o )く延びた。
奥さんは(📡)聞かなくて(💰)も可いことを鑿(✨)ほって聞いたという顔(📐)付(fù )で、やや皮(🥫)(pí )肉(🕊)に笑って、復(👢)た(😉)子供と(🕉)一(yī )緒に鶏の方を(🏖)見た。淡(♑)黄(🦓)な色の雛(😕)(chú )ひなは幾(🗞)羽(🈷)となく母鶏おやどりの(⤴)羽翅はがいに隠れた。
「(👡)こ(🔔)れ、繁、塾の先生が被入(📿)いらしったに御(yù )辞(cí )儀しな(💯)い(🉑)か―(👿)―勇、(🎽)お前(qián )はま(🖼)た何だッてそんな(🎎)ところに立ってい(📡)るんだねえ(🥘)―(⌚)―真実ほん(😩)とう(💆)に、高瀬さん、私も年を取(qǔ )りま(🌚)したら、気ぜわしくなっ(🈂)て困りま(✊)す(♟)よ――(🏣)」
「広(🖌)岡先生(shēng )が行くナ(❣)」と高(gāo )瀬(lài )が(🥫)言った(🎃)。
(🐋)途中(zhō(🌝)ng )で学士は(🤛)思出(chū )したように、(👁)
これと(🕞)擦違すれちがいに越(yuè )後えちごの(🎥)方からや(😢)って来た上(🛫)り汽車がやがて汽笛の音を(🈷)残して、東(dōng )京を(📬)指して行(🔜)っ(🥕)て(💕)了(😅)った(🖕)頃は、高(gāo )瀬も塾の庭を帰って行った。周(🍂)囲あたり(🚍)にはあ(😊)たかも(🍃)船が出た後の港(😴)の静かさが有った(🍼)。塾(🤠)の庭(tí(🌳)ng )にある桜(🎄)は濃い淡い樹の影を地(👟)に(〽)落(🆗)し(🔞)ていた。谷(🆒)づたいに高(👛)瀬(lài )は(🏖)独(😍)ひ(🈳)と(🍣)り桑畠の(🥞)間を帰(🕠)り(💋)ながら(📏)、都(😨)会から遁(dùn )のがれて来(🤱)(lái )た自分の身(📽)を考え(🦒)た。彼が近い身(shēn )の辺ほ(🍈)とり(🌥)にあった見せかけの(🖇)生(🌄)(shēng )活から――甲斐(🖊)(fěi )かいも(🥈)無い反抗と心労とか(💒)ら(🚎)―(⤴)―その(🛠)他あ(😹)らゆるものか(👎)ら遁のがれて来(🚩)た自分(fèn )の身を考えた。もっと自分(🍽)を(🆎)新鮮に(🎥)、そ(🚈)し(🕺)て簡素に(🛫)することは無いか(🚛)。そのために、彼は(👭)他にもあった教師(shī )の(🛳)口(kǒu )を断(duàn )り、すこし土(🏨)で(📣)も掘(♉)って見ようと思って、わざわざこの寂しい田舎へ入(🛷)って来(lái )た(🔭)。
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