四 (🌹)い(🏌)ろいろ(⏩)の(☝)眼
馬田(😎)は(🖊)あざけ(🍐)るよ(🌶)うに笑(xiào )った。
と、道(dào )江は(🔠)顔を真赤にし(😌)ながら、
次郎は何(😧)でもないような調子(🎀)でそ(🍋)う言いながら、メス(👤)をあてられる(📒)ま(🚛)え(🌎)の、(🙅)ひ(😧)やひやした気持で道江(😨)の答えを(📫)まった。しかし、(🖤)道江(⬛)(jiā(🚫)ng )が(🔮)答(🏩)えるまえに、(🐱)敏子が口をはさんだ。
と道江(📸)も眉(👬)根(gēn )をよせ、肩をすぼめた。
日はまだ(🎅)かなり高かった(🎹)。かわ(🏀)いた砂(shā )地の(🛰)照(🏸)りかえし(🎢)が眼(🏒)(yǎ(👠)n )にぎら(👪)ついて(😇)、頭(tóu )のしん(🚋)が痛いようだった。彼は、何(hé )も(🏕)考(🌮)える気(qì(🐀) )力(🖖)が(🧝)なく、(🎑)ただ(🔴)いらいらした気(🛄)持で(👘)町はずれまで来(😭)(lái )た。
「用がないからって知(🚞)らん顔す(💑)るのは失敬じゃ(🚧)ないか。」
そこま(⤴)で考えて来(🔹)た(🆕)時に、ふと(🤚)、隙(🆗)間風のようにつめ(🏾)た(📈)く(🦍)彼の頭をよぎった(👳)ものが(📲)あった。それは、自分たちの(🚞)運(🤓)動(⏲)(dòng )が幸(xìng )い(❕)に成功し(🈺)て、どうなり(🎇)県(xiàn )当局の(🐞)意志を動(dòng )かし得たとし(🚥)て(👬)、先生(⛴)は(🕗)果して留任を肯がえんじら(🍙)れる(📭)だろうか、(👐)という疑問(wèn )であった(🔷)。この疑問は彼を(🤪)ほとんど絶望に(🐻)近い気持(😭)にさそいこんで行(háng )った。先(😶)生(🍐)のお気(🥙)質と(🎯)して、(🛤)そんなことが(😥)出来るはずが(🧓)ない。自(💸)分(⛪)(fè(🗞)n )は、ただ(🌋)一(yī )途に先生の留任を目(😈)あて(🍴)に(🗽)、血(xuè(🦊) )書を書(shū )いたりし(💽)て一(🈸)所懸命になっているが、先生にしてみると、落(🧟)ちつくところは最初からはっきりきま(🏷)っていたの(🌑)だ。自分(fèn )はただストライ(🖕)キに口(kǒu )火(🕣)を与えるために、そして(🔔)先生(shēng )の(🤯)最後に泥(🤨)を塗るた(🐃)め(🛒)にあ(🐨)の血(xuè )書を書い(🎎)たのではなかったのか。
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