町の(👕)人々(⚽)は(🐜)こ(🖐)ううわ(🗑)さした。それ(📱)だけ厳格(🚨)な熊田先生が(🛡)今中学校内に(🕥)不良少年が(💎)あ(🖊)ると聞いたのだからたまらない。
町の人々はこううわさした。それだけ厳(🎰)格な(🛌)熊田先(🤴)生(⏭)(shēng )が(🛁)今(jī(🔵)n )中学校内に不(bú )良少年が(⏪)あると聞(⛑)いたの(🍰)だからたまらな(📨)い。
場内(nèi )に(📳)は(💊)たば(🆓)この煙(yā(🐸)n )がもう(🚳)も(⛎)うと立ちこもっ(🌳)て(🥈)不(⏰)(bú )潔(🚪)な悪臭が脳(😌)を(😰)甘くするほど(🗃)に襲うてく(🛴)る(🏘)、こしかけと(🚊)い(⛳)ってもそれは(🌸)きわめて幅はばのせまい板(🥂)(bǎ(🙎)n )を杭くいにうちつけたもので、どう(🛵)かすると尻しりがはずれ(🏹)て地(dì )にすべ(🈯)りこみそうになる、そ(🤱)れを支えているの(🏉)はな(🧟)かなか容易(🍛)なことで(👶)はない、なぜ(🏦)こんな不親切(🌋)な設備をする(🅱)かというに、(📆)三(🐒)等席を不自由(yóu )にしておく(⛅)とお客(kè )はすぐ疲れ(📫)て二等席(🗒)(xí )に移るから(🌥)であ(📿)る。お(❄)客を苦(kǔ )し(🧘)めて金もうけをしようという興行(♑)師の策略(🗃)(luè )だか(🛳)らた(😽)まらない。
「黙々もくもく先生と熊田(tián )先生とどっちがこ(🚙)わ(👈)いだろう」(🥙)
「いやいや、ぼくのお情けの球を打(🥂)って(👥)喜ぶ青木ではな(🔶)い、そ(🕦)んな(👵)ことは(🌵)かえって青(🥤)木(👒)を侮(🛫)辱ぶじょくしかつ学校(xiào )と野(🐕)球道(🕸)を侮(🐄)辱(rǔ )するものだ(🌗)」(🍩)
「じゃおら(🆒)あ教(📦)えて(🧒)や(🏿)るべえ」と(💝)善兵衛はいった。
「よしッ、(🐚)ぼ(😺)くはかなら(⏹)ず(❗)反省(📠)さしてみせる(😌)」
「まだ学校か(📤)ら帰(🎶)りません」と母(mǔ )がい(💲)った。
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