日本《こういうのがいい エロ》2行目ライン
こういうのがいい エロあらすじ
「ど(🌄)う(🔒)してだか、あた(🤕)しにもわか(⬜)らないわ。だけど、世間は、いた(🏡)ずらをした男よ(🌉)りか、いた(🥍)ずらをされ(🧒)た(🌂)女の方(fāng )に、よけいにけ(😽)ちをつけたが(🔫)るものなのよ。そん(🍧)なことで(🍇)お嫁(🏁)にも行けないでい(🆔)る人が(💡)あるってこと、次郎(🗾)さんはご存(📧)じない(📄)？」
徹太(tài )郎はきき(🍟)終って、
「(🤓)ええ(✴)。し(🚅)か(🥕)し、もう県庁(tīng )でも見(jià(📩)n )てい(💇)る(⌚)んでしょう。校長(zhǎ(🚥)ng )先生が県(xiàn )庁に(〰)それをもって(🔇)行(💬)か(🍦)れたそうですから。」
「用が(🚺)ないからさ。」(😄)
(🎚)馬田(😸)のあざける(💍)よう(🈴)な(📑)笑いを(📧)肯定するように(👒)、すぐ(😬)誰かが言(🎨)った。
「本(běn )田(tián )、ずる(💘)いぞ。」
「しかし、そんなこと、何(hé )の役(yì )に(🌁)も立たない(🔻)じゃありま(⬛)せんか。き(😄)ょうも平気で待伏(🌒)せしていたっていうんだった(😸)ら。」
そう(🤓)考(🙂)えると、(🌗)「かわいそうに」という先(🗣)生の言葉(🌞)の意(🎯)(yì(💧) )味は、これまで考え(💑)たの(🐽)とはまるで(🎃)ちがったもの(🕣)になっ(🏇)て(🎷)来(🍕)た。先生は、その(📛)言(💋)葉に何もとくべつな(😍)意味(👐)をもたせよ(🎯)うと(🙆)されたのでは(🐐)ない。ただ先生のはっきりしたご(🛤)決(🕉)意と自分(🌍)に対(🐉)する愛情(💁)とが結びついて、何(hé )の作(⬜)為さくいも(🔝)なくそ(😎)んな言葉(🥡)とな(🔓)ってあら(🌕)われた(🚲)ま(🎾)で(🤖)だ(😐)。それにし(📤)て(📔)も、先生のそのご(👢)決(📓)意について、自分が(😇)こ(🚢)れ(🌍)まで一度も考(💟)えてみようとさえ(🐚)しなかったという(🔀)こ(🚤)とは、何という愚か(➿)さだったろう。先生が自分をどう考(kǎo )えて(🍘)いられよ(🦈)うと、その意味(📍)(wèi )で、自(zì )分はた(🌴)しかに己を(🌺)知(zhī )らない飛びあがり者だったにちがい(🏬)ないのだ！ (🐫)次郎(lá(❤)ng )の自(⏳)己反省は、昨日(🔪)以(♐)来、(🏛)こん(⛺)な(🎃)ふうに次第に深(👝)ま(🚨)って行くばかり(📍)だった。「かわいそう(🦉)に」とい(🐁)う言(👎)葉(🚭)を、先(xiān )生のごく自(✳)(zì(🍽) )然(🛍)な愛(🕟)情(🍚)の言葉だと思えば思うほど(🔰)、それが深(🦅)まって行く(🍪)のだっ(🎭)た。し(😧)かし(🔓)、そうした自(👈)己(jǐ )反省の(🦗)苦(⛽)しみは(🦄)、彼にとっては(🌂)そ(🐂)うめず(👨)らしいことで(🌮)はな(📛)かった(⏳)。彼は中学入(🚩)学以来、とりわ(💃)け白鳥会入会(huì )後(hò(🍑)u )は、絶えず自(⬇)己反省の苦しみを味わ(🌡)って来た、と(😦)いっても言いすぎではなかったのである。だから(🚗)、(㊗)もしそれに朝(cháo )倉先生(shē(🧝)ng )の問題(🌷)が(🎑)直接結びついていなかったとすれば、彼は、きょう学校で、同級(jí )生た(🏦)ちにあや(🍁)しま(🌤)れるほど暗い顔はしてい(😒)なかったかも知れない。彼を絶望に近(💄)いほどの気持にさそいこんで(🤧)行ったのは、(🏥)何(🎙)といっても、(🎦)朝(👭)(chá(🤪)o )倉(👓)先生の辞任が(🛍)決定(🚏)的(🦔)であ(🐔)る(🌍)と(🖇)いうことに気(🚭)がつい(🧢)たことであ(🏣)っ(🍋)た。彼は(💟)そ(👐)れを思うと、もう何も考える力がなかった。幼いころ、乳(🌶)母のお浜に(🚏)わかれたあとの(🗿)あ(🏟)のう(🚣)つ(🗺)ろな気持、母(⛅)に死(🛤)別れたあ(🍓)と(🌧)のあ(💓)の萎(🏉)しなえる(🕹)ような気(qì )持、それがそのまま現(xiàn )実となって身にせ(🌔)ま(💖)って来るよう(😶)な感じが(👟)して、きょ(📗)うは朝から誰(🚸)とも(👑)口(kǒ(🐅)u )をきく気(qì )になれな(🧤)かったのである。
(📩)そこ(🌊)まで考えて(🏳)来た時(🎇)に、ふ(👽)と(🤐)、隙(🧀)間風(fēng )のよ(⚽)うにつめたく彼(bǐ(🏈) )の(🤥)頭をよ(🖕)ぎったものがあった。それは、自(🔍)分たちの運(🦃)動が(🥁)幸いに成功して、(🤬)どうなり(👠)県(🎡)当局の意(yì(🌡) )志(🚅)を動(dòng )かし得たとして、先(⏸)生は果(guǒ )して留任(rè(✔)n )を肯がえんじられるだろうか、という疑問であった。この疑問(🥓)は彼をほ(⛎)と(🦁)んど(🎌)絶(🥔)望に(🎭)近(jìn )い気(qì )持にさ(📿)そいこんで行った(🏊)。先(🛴)生の(🍈)お気質と(👔)して、そんなことが出来るは(🤦)ずがない(📹)。自分(fèn )は、ただ一途(tú )に先生(shēng )の(📨)留任を目(mù )あ(🎢)てに、血(xuè )書(🦐)(shū )を書いた(🐦)り(🐔)して一(yī )所懸命になっている(⛎)が、先生に(🚂)してみると、落ちつくところは最初からはっきり(🧙)きまってい(🏏)たのだ(⚫)。自分は(🥋)ただス(🛷)トライキに口(kǒ(🌸)u )火(huǒ )を与(➡)える(😁)た(🈲)めに、そし(🐥)て先生(shēng )の最後に(💃)泥を(📛)塗(⏬)るために(🐥)あの血書を書(🎂)いたのではなかっ(🈯)たのか。
「話って何(🈴)(hé(👝) )だい。」
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