二人よ(🦅)りもちょっとまえに、次郎も帰(guī )って来ていた。彼はもう机につ(👮)いて(⛴)、日記か(⛱)何か(🔎)を(🎑)しきりに書い(🏵)て(🔓)いたが、恭一のあ(🦎)とから大沢がはい(⌛)って来(lái )たのを見(jiàn )ると、思わずい(🌊)や(🐆)な顔をした。五年生(shē(🆙)ng )にしても老ふけている大沢の顔(🎅)付や、(🎶)その堂々た(👪)る体格(gé(🌎) )が、恭一(🥏)の同級生(shē(🌛)ng )だ(🚥)とは、彼に(📥)はどうしても思え(🈵)なかったのであ(🚫)る。彼の頭には、(🕦)すぐ雨天体(tǐ )操場の光(guāng )景が浮かんで来た。山(🈺)犬や、狐や(🖤)、三(🐠)つボタンの(📶)仲(zhòng )間では(🍯)あるまい(🕥)か。そう(🥗)思うと、恭一が(🏹)そんな生徒をつれ(🆖)て来(🦇)た(📠)のが、(😈)腹立たしい気が(🚻)し(🛺)た。彼(bǐ )は、しかし、(🕐)仕方なしに、(💀)大沢に向って窮屈そ(🐉)うなお辞(cí )儀をし(📂)た。
「(🆎)し(🐟)ようがない(🍩)さ。」
大沢(💢)はゆったりとそ(👴)う言って、みんなを見まわ(✋)した。
彼(🚹)は(🌨)、一年生の全(quán )部と(🕚)はいかなくとも(🍘)、少(⏺)くとも彼の組の生徒だけ(🎮)でも、彼(bǐ )と同じ気持(chí )にな(🤣)ってもら(🏌)うこと(🌱)を、心から望んでいた。彼はある(🏁)日(🏷)、五六名(🌛)のも(✨)のに真(🥊)(zhēn )剣(jià(🏮)n )にその気(🈁)持を話(👁)(huà(🆗) )してみた。しかし、誰もが(🚔)反対もしなければ賛成(👑)も(👰)しな(⭐)か(🛤)った。落第し(🌑)て同じ一(😹)年(🖥)にとどまっていた(💎)一生徒など(💻)は、(🍉)嘲る(😩)よう(🆙)に「ふふん」と(😆)答えた(😽)きり(🐱)だった。で(🧀)、彼(👬)はそ(🍨)れ(🐸)っきり、誰に(🙎)もそ(🍇)のことを言(yán )わなくなってしまった。
次郎は、(📓)三つ(🧟)ボ(🔢)タ(🏉)ン(🎥)が自(zì(🚣) )分(📇)を(🚎)追っか(❇)けるのを、演説した(🔦)生(🏎)徒がとめ(📟)て(✳)いる(🐚)んだな、と思いながら、足を早(🏪)(zǎo )めた。
「あるとも。わ(👩)れわれはもっと(🕸)堂々た(🐳)るところ(🚭)を(🧥)見(jiàn )せてや(💠)るさ。少くと(📺)も、狐(hú )の奴みたいな(🎉)、へまはやらんよ。あい(🥥)つ、自分からわな(🍦)に飛(🐡)びこんだようなものだか(🎏)ら(🕺)ね。」
「うむ、わかっ(🦃)てる(🧝)よ。」
「(🛵)本(běn )田の手には負えんの(😲)じ(🌸)ゃないかね。」
(五年(niá(⏺)n )生に口実を与(📫)えてはなら(🥤)ない。)(✝)
「ど(🔘)この奴か(📋)ね。……お(🔕)い、本(🤳)田君(💬)、(👱)知らん(🔂)か。君と同(tóng )姓(🥪)だが(📁)。」
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