血(🌵)気(👮)壮さかんなも(🚦)のには静止(💳)じっ(📫)として(🎿)いられないような(🚈)陽気(📎)だった。高(gāo )瀬はしば(😗)らく士(shì )族地へ(💀)の訪問(wèn )も怠(dài )ってい(📇)た。しかしそ(🌼)の日は塾の同僚を訪おとなうより(🤱)も、(🤔)足(🍡)の向くままに、好きな(🦎)田圃道(dào )を(🔦)歩(bù(✍) )き廻(🔨)ろう(🔍)とし(🚵)た。午(🍞)後に、彼(🌉)は家を出た(📅)。
不(🌙)思(🚀)議な風(🚑)体ふうていの百(🍂)姓が(👼)出(👜)来上った。高(🚩)瀬(lài )は頬冠ほ(❗)おかぶ(🎌)り、尻(kāo )端折しりはしょりで、股(gǔ )引ももひきも穿いてい(🗓)な(💑)い(🌟)。そ(🔦)れに素(sù )足だ。柵さくの外(🎺)を行く人は(🔄)クスクス笑って通った(🍞)。とは言え高瀬は関(wān )わず(🌭)働き始め(🎳)た。掘起した土(tǔ )の(🏭)中からは、どうかす(😛)ると可憐(liá(🌦)n )かれんな穎(💌)割葉(yè )かいわればが李(lǐ )すも(📠)もの種に(🤓)つい(🚱)て出(🙊)て来る。彼(bǐ )は地(🏃)から(🔊)直接じかに身体(🚱)へ伝わる言(🏪)い難い快感を覚え(🦅)た(😩)。時には畠の土(🏐)を(🎴)取(qǔ(🏚) )って、(🤕)それ(🚩)を自分の脚あしの弱い皮膚(🥞)に擦こすり着け(📯)た。
教員(yuá(🐏)n )室は以(🐈)前の幹事(🍿)室(shì )兼帯(⌛)でも手狭な(🐬)ので、二(èr )階の角すみにあった教室(shì )をあけて、そっちの方へ引越した。そ(➗)こに大(dà )き(🐜)な火鉢(🐏)を置いた。鉄(zhí )瓶(píng )てつびんの湯は(🍎)いつでも沸いていた。正木大尉(wèi )は(👶)舶来はく(😙)らいの刻煙(🎩)(yān )草きざ(🙁)み(😫)たばこ(🚶)を巻き(🔝)に来ること(👨)もあるが(👟)、以前の(💏)よ(🐍)うには(🌉)あまり話し込まな(👿)い(🐐)。幹事室(📊)の方(fāng )に籠って、暇(🔌)(xiá )さえあれば独(👢)(dú(⬅) )りで(😓)手習(xí )をした。桜井(jǐng )先生(💮)は用(💫)(yòng )にだけ来て、音(yīn )吉が汲(😆)んで出す茶(chá )を飲んで、復た隣(📌)の自分(🛣)の(👡)室の方へ(♍)行っ(🕴)た。受持の時(shí )間が済めば(🐱)、先生(shēng )は頭(👴)巾ず(🤘)きんの(🏵)よう(🚹)な隠(yǐn )士(🐛)風の帽(mà(🌿)o )子を冠って、最早もう(💏)若樹(shù )と言えな(🐄)いほど鬱(yù )陶(táo )うっとう(🚳)しく枝(🚻)の込(🚋)ん(🐦)だ庭の(🥀)桜の下を(⛏)自分(fèn )の屋(wū )敷かさもなければ中棚の別(🥅)荘(💬)の方(🕌)へ(🍞)帰って行(háng )っ(💾)た。
「(🦉)君(🖼)は山田君が(🎳)訳(yì )した(🥨)トルストイの『コサックス』を読んだことがあるか(🔲)。コウカサスの(🥊)方へ入(🎅)っ(✌)て(🔯)行(háng )く露西亜(yā )ロ(🚔)シアの青(qīng )年が写(xiě )して(🍃)ある(🍻)ネ。結(jié )局つま(🛥)り、百姓は百(bǎi )姓、自分(🈁)等(🌩)は自分等というよう(🌑)な(🚣)主人公(🚞)の(🌩)嘆息であ(🏑)の本(🥠)は終(zhōng )っ(🈴)てる(😥)が(🥑)、吾(wú )儕(chái )われわ(💌)れ(🏦)にも矢(shǐ )張やっぱりあ(🗽)あいう気分(fè(🥔)n )のすること(🔹)があるよ。僕などはこれ(🍸)で随分(fè(🤼)n )百(🦊)姓は好き(🌳)な(👰)方(🚕)(fāng )だ(♐)。生徒の家へ(🙊)行って泊(bó(👈) )まっ(💡)て見(🈹)たり……人(👾)に話し掛けて見(🛳)たり…(🥋)…まあい(🗨)ろんな機(jī )会を見つけて、音(🔣)(yīn )さんの家の蒟(🌆)(jǔ )蒻こん(🍞)にゃ(🚪)くの煮附(♎)(fù )まであ(🛹)そ(🎇)この隠(yǐn )居(jū )やな(👇)ん(🕕)か(🤡)と一(➰)諸(🚗)に食(shí )って見た……どう(🎲)してもまだ百(bǎ(📲)i )姓(📼)の(🍞)心(xīn )には入(🏨)れな(🔦)いような気がする」
「(🍼)私も聞き(🍐)ました(🐳)」
「オンに(🐣)なんて言っ(🏤)ちゃ不可い(💼)けないの。ね(🈁)。私(📑)(sī )に頂(dǐng )戴ッて(🍳)」
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