(🛌)こう思って(🙁)光一(🍫)(yī )の顔(🏳)を見やる(🔙)と光一は微(wēi )笑している、そ(♉)の(🏊)男らしい(🏖)口(kǒ(🥀)u )元(🎛)(yuán )、上品(🧑)な目の中(👫)にはこ(📜)ういってるかのごとく見(👽)え(🤼)る。
校長の命令に職(💭)員(📿)は目(🐴)を皿のごと(✒)く大(🙉)きくし(🕧)てさがしたてた。
(😮)町の人々はこううわさした(🏘)。それ(🈁)だけ厳格(gé )な熊田先生が今中(🛰)学(⏲)校(🚄)内(🈴)に不(bú )良(liáng )少年(nián )が(📯)ある(🐠)と聞いた(🌷)のだからた(🔞)まらない(♎)。
その(🦏)日の試(shì )合(🙄)は製(🅰)粉会社(shè(🏓) )の(🔏)裏(🚋)(lǐ )の(🐃)広場でやること(🍪)になった、中学の(🗽)運(⚽)動場(🔮)は修(🎸)繕(❣)のため(🌸)に(⛄)使用(yòng )ができなかった(🍕)、朝か(🏌)らの快(💘)晴でかつ日曜であるために見(🛌)(jiàn )物人は(🎬)どしどしでか(🕵)けた、豆(dòu )腐屋(wū )の覚(🅿)平は早く商売をしまって(🐲)肩(Ⓜ)(jiān )に(🏕)らっ(💁)ぱを(🍼)かけたまま(😝)でかけた、見ると(🔑)正(🚵)面に大きな網(wǎng )あみをはり(😸)、(😑)白い線を(👮)大(dà )地に(🏔)引いて、三ヵ所に大きなまくらの(📶)ような(🛄)もの(⏲)をおいて(💐)ある、二本の長い線の(🐹)両(🍙)側に(😯)見物人が陣どっているが、草の(✴)上に(🤛)新聞紙を敷いて座(🈵)ってるの(🎢)もあり(🐔)、またむしろやこしか(👘)けを持ち出(😃)(chū(🍳) )したのもあっ(🌭)た(📂)。覚(jiào )平(pí(🌕)ng )はかくまで野(🔜)球(🎩)が人気をひくとは思いもよらなか(🚨)っ(🐽)た。かれは(👸)野(yě )球とはどん(🥎)なことをする(🔹)ものか知らなかった。かれは豆腐おけ(🥎)をになって(🥫)町(🔐)を歩(bù )くと(🐯)き(🕊)、おりおり子供(📪)等に球(qiú )を頭にあて(⚾)られたり背骨を打(🛵)たれ(🤳)たりす(㊗)るので(🛏)むしろ野球に対(😮)して反感をいだいてい(🗝)た。
野(yě )球(🏑)場は(💓)見(jiàn )物人(🔔)(rén )と見(📈)物(🗯)人(🐊)との応援戦となった。
だがかれ(🚴)は(💂)す(👋)ぐ(👈)に考えなおし(♑)た。
「ど(👬)うか(🕘)して(🐏)勝たしてもらいたい、わ(🥚)し(🗄)が生(🖼)徒(🏾)(tú(💷) )に野(🈂)球をゆるしたのは少(👶)し考(kǎo )えが(⛵)あ(⛷)って(🛢)のことだ、この町のものは官学を尊敬して私学を軽蔑け(❕)いべつす(😾)る、い(🍔)いか、中学校や師範(fà(😲)n )学(📍)校の(🚅)生(🌈)(shēng )徒はいばるが、黙々塾(shú )も(👐)くもくじゅくの(🚉)生徒は小(🤡)さくなっている、なあ安(ān )場、きみもおぼえが(Ⓜ)ある(📽)だろ(🔳)う」(🍸)
昨夜(🤫)ゆ(🐾)うべ熟睡(🤳)したのと、昨日(rì )一日練習を休(xiū(🖇) )んだために一(yī )同(tóng )の(🈂)元気はすばらしいも(😁)のであった、安(ān )場はすっかり感激した。
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