「あっ(🖱)、そうだ。僕はここだけにへばりついていては、いけ(🏀)なか(😼)ったんだ(🍧)。」
「こんな寒い(💄)時に(✏)は、(🦒)ぐい(🍾)ぐいはたら(⚪)く(🚊)に限る(♐)よ。室長なん(🖤)かになるもん(👂)じ(🕕)ゃな(🐯)い(🔭)ね。」
次郎(👦)は、自(📇)分の責任であ(🔒)る二つの室の掃除(🌰)を終わると、すぐ便(biàn )所掃除の手伝いに(🔳)行っ(🐣)た。これは、かれ(♏)が助手(👋)(shǒu )として塾生活をはじめた(⏭)当(🚙)初からの、一つの誓ち(😯)かいみたようになってい(🍬)たの(🏅)である。
次郎は(🍛)足(🥍)音をたてないよ(🎈)う(👓)に、みんなの間を(🗂)あるき(🥗)まわ(🗳)り(🛥)、いちじるし(😇)く姿勢(shì )のわるいのを見つけると、(🗑)それを(🦂)なおしてや(💬)っ(🐨)た。
「いつもこんなに(😣)起(🌠)(qǐ )きないんですか。」
「すると(💶)、起こ(❣)し(🚄)て(🐹)ま(👩)わるほう(😺)が(🖖)早いですかね(🛣)。」(🚪)
「でも、(🏫)道案内(nèi )によく引(🏰)(yǐn )っ(🛐)ぱり出されなかっ(👠)たことで(🏦)すね。」
次郎(láng )が、(🎆)寒そうに(🔨)肩(🌝)か(🎇)たをすくめな(🚗)が(🐗)ら、言(🎡)(yán )うと、
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