「青木(💩)君、ぼくの学校へ入学(🐴)したま(⏳)えよ」
「そうか、かに(🍇)が一ぴきは(🏾)いってるような気(qì )がするよ」(💅)
(🏎)先(xiā(📻)n )生(shēng )は(🔥)つぎのクラ(🌛)モ(🍺)ウのへ(❗)そを(🆕)押(yā )した。
光(⚾)(guāng )一(yī(👑) )は(🌏)一礼(lǐ )して外(wài )へ出た。
柳は静かに敵の姿(〽)勢を見(jià(🚡)n )やった、そうして美しいボデ(🎣)ィス(♉)イ(🙀)ングを起(🌽)こした。のびのびと(👘)した(🗞)四肢ししや胴体のあざや(🗳)かさ、さ(🎻)なが(🥟)ら画に見るがよう、(🔛)球(💂)が手(🐉)を(🏉)はなれた。五大洲がバ(😈)ットをふったか(🆚)と見ると球は左翼の(🆔)頭(tóu )上はるかに飛んだ、(👫)外(🔯)野手は(💱)走(zǒu )った、内野手も走(🏿)(zǒu )った、陣営騒然そうぜんとみだれた、(🗡)小原(yuán )は(👐)あっけに取られてマスク(📯)を(⛄)ぬぎ捨てたまま本(běn )塁に立っ(🥤)てい(😘)る(🌍)。
(🥞)先生の声は次第に(✉)涙(⏩)(lè(🛎)i )をおびてきた。
だが(🌖)かれは少(shǎ(😥)o )しもひる(💷)まなか(💱)った、かれの(⛎)鉄砲のごとき速(sù )球はま(🤪)た(🕓)た(🛫)く間にふ(🧛)たり(🎉)を(💭)三振(🉐)せしめた、つぎは柳光一(📔)であ(🐱)る(💧)。光一はボックスに(♍)立ってきっと(🍇)投手を(🤼)見(jiàn )やった、(📽)かれは(✴)速(🏭)球に対(duì )して確信がある(😵)。千三は(😏)小学校(📽)にあり(🤵)しと(🔽)き光(🚷)一のくせをよく(🙎)知(📺)っている、かれは(🚌)光(guāng )一がかならず自(zì )分の方(😞)へ(🐑)打つだろ(🐊)うと思った。
見物人の拍手(♌)の音の(🍤)中(zhōng )でわれがね(⏺)のように(✍)どなったも(🤡)の(😡)がある。
「(🐂)そうか(🏫)、かにが一(🖨)ぴきはいってるような気がするよ」
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