「あれで、冗(🎪)談で(🛩)すぜ」(🌉)
忌々しそ(📈)うに言いながら、落(luò )葉(😧)松から(🐝)ま(🎮)つ(🅾)の垣(yuán )か(😭)ら屋(❣)外(wài )を覗(😷)のぞいた(🌧)。悪戯盛りの近(🎑)(jìn )所(🧚)(suǒ )の小娘が(🤹)、親でも泣かせそ(🤜)う(🍭)な激(⛸)(jī )しい眼付をして――そのくせ、飛んだ器量(🚃)好しだが――(🤤)横(🕗)(héng )手の土塀の方へ(💬)隠れて行った。
何処で教(♊)わ(🚧)る(👃)ともなく、(♿)鞠子はこんなことを覚(jiào )えて来(🕑)(lái )て、眠る前に家(👋)中踊(yǒ(🕯)ng )って歩(😩)(bù )いた。
烏帽子山麓(lù )えぼしさ(😳)ん(🦅)ろくに(👏)寄った方から通っ(🍛)て来(😌)る泉(quán )が、田中(📴)で(🆘)汽車に乗(🏉)るか、又は途(🦔)次(cì )み(🧢)ちみち写生(🏭)をし(🦋)ながら小諸まで歩くか(👂)して、(🐛)一週(zhōu )に一(🛎)二度ずつ塾(🌯)へ顔を出(⛸)す日は、(📅)まだそれで(🍥)も高瀬(🏵)(lài )を(🚊)相手に(💃)話(huà )し込(👅)ん(💑)で行く。こ(🕯)の(🥏)画(🕤)(huà )家(jiā )は欧(😏)羅巴ヨ(📉)ー(😾)ロッパを漫遊して帰ると間もな(🗂)く眺(tiào )望の好い故(💩)郷の山村に画室を建て(🍣)たが、引込んで(🚞)研(yá(🌎)n )究ばかりしていられないと言(🎇)っては、(🔂)やって来た。
と慰(🛏)(wèi )撫(🛷)な(🏬)だ(🌔)めるように言(😄)いながら、高瀬(lài )は子(👻)供を連(lián )れて(😌)入(rù )口の庭(🏄)へ入った。そこ(😱)には(🕣)畠をする鍬くわな(㊙)どが隅すみの方に置いてある(📩)。お島は上あがり框かまち(🍲)のところ(✒)に腰掛(✌)(guà )け(🈁)て、二番(🔉)(fān )目(mù )の女の児(ér )に(🏾)乳(rǔ )を呑(🛑)ませ(🎑)て(🥘)いた。
更(⛸)に二(èr )年(nián )ほど過ぎた。塾では更に教室も建増(⤴)した(📃)し(🈴)、教員の手も(🏭)増ふや(🎚)した。日下(🌆)部くさかべといって(🕛)塾のためには忠実(🍾)な教(jiāo )員も(🌬)出来たし、洋(😏)画家の泉も一(🎫)週に一(🔞)日(🔡)(rì )か二(😥)日程ず(🌭)つは小県(xiàn )ちいさが(🍅)たの自宅(zhái )の(🌋)方か(🐌)ら通って来て(🙃)くれる。しかし以前のよう(🏄)な賑にぎやかな笑い声は次第(🚠)に(🐇)減(🥢)って行っ(🔉)た。皆な黙(🎤)っ(👖)て働(🐹)く(🅰)よ(🍨)うに(🍕)成(chéng )った。
「しかし、高(😏)瀬(lài )君、(🚂)どうしてこんな(🚏)に(🕶)御懇(kěn )意にす(🚣)るよ(🍀)うに(🙇)成ったか(📤)と思うよう(🕋)ですネ(😹)……(⏬)貴(🐃)方のと(👶)ころ(🔷)でも(😷)、今、お子さん(🛬)は(🚮)お二(èr )人(🏭)か……(♏)実際、子(🔞)供は骨(gǔ )が折れますよ。お二(èr )人位の時はまだそれでも宜よ(🍲)う御座(🙊)んす(🦏)。私(sī )共(gòng )を(🤲)御(🚳)覧なさ(🤑)い、あの通(tō(⛅)ng )りウジャウジャ居るんですから(🖼)ネ……加おま(👾)けに(🚔)、大(🔹)飯食おお(✌)めしぐらいばか(📟)り揃(🚛)(jiān )そろって(🎸)い(🌬)て(🔍)」(📔)と言いかけて、学士は思(🔽)(sī(👘) )い出(⛲)したよう(📣)に笑って、「まさか、子供に向っ(👻)て、そんなに食(shí )うな、三杯(bēi )位(wèi )にして控(kòng )えて置けなんて、親の(👺)身としては言え(😝)ま(😲)せんか(🐋)らナ……」(🔷)
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