次(cì )郎は、自分の責任である(🦉)二つの室の掃(🤲)除を(🏓)終わる(📤)と、すぐ便所(suǒ )掃(💴)除(🉑)の手(shǒu )伝いに(🌖)行(háng )った(👬)。これは、かれが(🐬)助手とし(♎)て塾生活をはじめた当初(🖲)からの、一つの誓(☕)ちかいみ(🏳)たようにな(📊)っていたのである。
「こんな(🥈)寒い朝(👁)に(🤵)、死ぬ気(qì )に(🍚)なって(🔈)みんなが(🙊)はね起(🎩)きて(💐)くれ(🎫)ると、平木(mù )中佐(zuǒ(🏻) )に感謝しても(➿)いいん(🔏)だがね。」
朝(🔔)倉(🗃)先(🚦)生(shēng )は、この話(huà )を語(yǔ )りおわ(🦌)ると(🤚)、しばらく(⬆)沈黙した(🥂)。
「(😬)君のま(💵)じめな常(🌳)(cháng )識がそれ(💞)を許さないだろう。」
(⏺)じょうだんめかし(🎣)て(🌛)、(🥁)そんなこと(🎖)も(👗)い(🎑)っ(🔴)た(👔)。ゆうべ各室で(🛠)就寝(🚇)前(qián )に行(háng )なわれた互選ごせんの結果(guǒ )、(🌶)かれは第五室(🕑)の室(🎐)長になっていた(🤤)ので(🚷)ある。
塾(⬜)(shú )長(🤮)室(🦇)の掃除(chú )は、朝倉先(xiān )生夫妻(🚔)が、空(kō(🌗)ng )林庵の掃除(⬅)を(😟)すま(🛰)したあと(⛺)、給仕の(🚘)河瀬(là(🍆)i )かわせに手つだっ(🤽)てもらって、(🐞)自分たちの手(🍂)で(⛺)やる(🥁)ことになっていたが、次郎(láng )も、都合がつきさえすれば(💴)、手つだう(📨)ことにしていたので(🎙)ある。
大河(🏉)は、あきれ(🛳)たよ(🔆)うに、(😌)その手ぶりを見(jiàn )つめて立(lì )っていた。次郎は(🏾)、し(✍)かし、それには気づかす(❤)、(🦁)おな(👌)じ乱(luàn )暴な調子で(🐂)、つづけざまに三四十(🍮)も打つ(🙊)と(♍)、(🎉)急に(😵)ぴ(✝)たりと手をやすめ(🥍)た(🥫)。そして、半ば(➿)笑い(💼)ながら、言った。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025