「默ってなぐられているん(🕘)だな?」
「そうだ(🆒)、本田次郎って(📘)いうんだ(🧞)そうだ。」
次(♏)郎(🚷)と詩、――読者の中には、(🕷)こ(🐭)の取合わせを多少(🎢)(shǎo )滑稽だと感(🐧)じる人があ(🦆)るかも(🎑)知れない。なるほど、次郎は、詩を解す(💐)るには、これまで、あまりに(🧟)も武勇(👗)伝的(⚡)であり、作(💘)為(wéi )的であった(🎗)といえ(🛄)るだろう。
「(🎏)ずっ(⏸)と(😆)田舎(👔)の親類(🐅)の家(jiā )にい(📽)たも(😖)んだ(🈺)から……」(🕷)
「新入生の(🤺)た(😮)めばかりではありません(😉)。五年(🤛)生は、ちっとも校(🕣)長先(🗑)生の教えを(🍙)守(shǒu )ってないです。あん(✖)な五(wǔ )年生は、僕、(🐪)学(🙁)校の(📅)ためにならな(💵)いと思う(🌖)んです。」
乳母(mǔ )のお浜に(🛎)は、次郎は、そ(🌛)れから(🔒)も、たび(⛳)たび(🧙)手紙(🎗)を出した。返事に(😚)は、(🌥)いつもきま(🍢)って、一番(fān )になれとか、偉い人(🦁)(rén )になれとかいうよ(🍼)うな(💼)ことが(🕵)書い(📅)て(💶)あり、ま(📈)た、それとな(⛪)く(💞)、今(jīn )度の母との折合いがうまく行ってい(🌋)るかど(〰)う(🚶)かを、知りたいような文句がつらねてあった。次郎は、し(👗)かし、そのいずれ(💍)にも、たい(🍏)して心(xīn )を動かさ(🥢)なかった。彼は(⛅)、そうした手紙(🏪)によって(💻)、お浜(bāng )の自分(fèn )に(🏹)対(duì )する(🔫)愛情(🖨)を十分に味(wèi )わ(🤦)いな(🐰)が(🕤)らも(📦)、す(🔀)でに一(🥊)段(duàn )と高い(👒)と(🌌)ころに立って、そ(🐣)の中(zhōng )の(🛂)文句(🍪)の(🥥)意味を(🍛)読もう(🐃)とす(❄)る(❎)気持(🌈)になっていた。それ(⏩)はちょ(🗻)うど、多くの大(🎠)学生が(💒)故郷(🏦)の(🏍)母から(🚙)来る訓(xùn )戒の手紙を読む時(🏙)の気(💸)(qì )持と、同じようなものであ(📡)った(💐)らしい。
「だ(⌚)から、(🚏)陰ながらバックしてやる(🏤)さ。僕だって(🛶)、それはや(🚅)る(😂)よ(🗓)。五(🍙)年生にも(🐦)話(🚅)せばわかる奴(🍏)はいるんだから、(🧒)狐(📕)だけぐらいは何とか手(shǒu )出しさせんです(🍰)むかも(🎭)知れん。…(👁)…四年(✍)生全(🐫)体(tǐ )がバッ(📪)クするなんて言(yán )う(🗨)と、大げ(💾)さ(☝)になるし、そうなると、(🔈)五(wǔ )年生(shē(🏻)ng )だって負けてはいないだろ(🛒)う。そ(💚)れでは学校(xià(💊)o )が大騒ぎに(⛸)な(🔁)る上に、君の(🔬)弟のた(〽)めにもかえって悪(🧟)(è )いよ。四年生に侮辱(🛹)された上(⛏)(shàng )に、五(wǔ )年生全(quán )体にい(🔝)じめ(💪)ら(💙)れることになる(🛁)んだ(🍶)からね。…(🔻)…どうだい、諸君(📯)、み(🤑)ん(🎓)ながその(🍈)つも(❌)り(🤦)で、目立(lì )たないように本田(tiá(🤒)n )の(👔)弟(🚓)(dì )をバックしてやろうじゃな(😘)いか。」(🐢)
「し(🐸)かし、下級(🖌)生を(✴)バッ(🖍)クして五(👢)年生に対抗するのは(🏡)、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五(❔)(wǔ )年(➖)生だからね(🧥)。」
「大沢(🔊)君ってい(❤)うよ。僕(🥈)の親友(🍄)で、(👬)同じクラスなんだ。」
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