「(🌭)広岡(gāng )先生の(🕣)御(😐)国は(🏻)ど(😉)ちらなんですか」(🚨)と(🌔)高瀬が(📸)聞(👍)い(🐙)た。
「鞠まあちゃん、(🦄)吾家おうち(🌶)へ(🚱)行(háng )こう」
学士はこの家の子のことな(📪)どを親達に尋ね(🙂)な(🐛)がら、手酌で始めた。
「まだ私は老眼(yǎn )鏡(jìng )には早過ぎる――ヤ(🏭)、これは驚いた(🌮)――こ(💋)う(🎽)側へ寄せたより(🚭)も、(🗄)す(🕣)こし離した方が猶よ(🗽)く見えますナ――(🍹)広岡(gāng )先生(🐳)、(😆)いかが(🕕)」
こうなると教員(yuán )室(🏸)(shì )も大(🔒)分(🧦)賑にぎやかに成った。桜井(jǐng )先(xiān )生(🙄)はまだ壮(zhuàng )年の輝きを失わ(🐎)な(🚺)い眼(📧)付で、大(dà )きな火鉢を(🏁)前に(🛀)控えて、盛(🧑)んに(🐝)話(huà )す。正(📩)木大(dà )尉(wèi )は(🖱)正木(🌸)大尉で強(qiáng )い香のする刻煙草(cǎo )き(🕒)ざみたば(🌾)こを(🐐)巻きなが(👚)ら、よく「軍(🐎)隊に(🗓)居た時分」を持ち出(📓)(chū )す(😣)。時(🦗)には(😺)、音吉が鈴を(📀)振鳴(míng )しても、まだ皆な火鉢の側に話(huà )し込むという風(📶)で(📽)あった(♐)。
(💇)最(🍨)早青年とも(🕧)言えなかっ(💖)た(❗)。若い細君を(🥈)迎えて竈(zào )か(🐉)まどを持った人だ。しばらく(😣)高(gāo )瀬(🤬)は畠側の石に(👰)腰掛(😆)け(🔂)て(💡)、その知人しりびとの(🏰)畠を打(😬)(dǎ )つの(📃)を見て(🙌)いた。
「お(🦃)内儀さ(🔵)ん(😳)、今(🌞)日(rì )は何(hé )か(😶)有(yǒu )りま(🔒)すかネ」
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