城門前の(📽)石(🐛)碑のあ(🦑)るあた(🏸)りから、鉄道(➖)の線路を越え、(🕐)二人(rén )は砂まじりの窪(🚥)くぼい道を歩(🗿)いて(🗂)行(háng )った。並んだ(🔉)石(💮)(shí )垣と桑(🦌)畠(tiá(📴)n )との見える小(xiǎo )高(🗳)(gāo )い(📗)耕地(dì )の(🛬)上の方には(🥌)大手(🌨)門(💍)(mén )の(🌁)残った(🎻)の(⬛)が裏側から(🚾)望まれた。先(xiā(🉑)n )生は(🍖)その(🦉)高(🍕)(gāo )い瓦屋根を高瀬(😄)(lài )に(🐭)指して見(🆕)せた。初(☕)めて先(xiān )生が小(xiǎ(🕞)o )諸(zhū )へ移って来(lái )た時は(🏂)、その太(tài )い格子(zǐ )こ(㊙)うし(🌈)の嵌(📦)はまった窓(🦁)(chuā(🏄)ng )と重い扉(🐩)の(🏿)あ(🗂)る城(⛩)門(mén )の楼上が(🏐)先(xiān )生の仮の(🏢)住居(jū(🐯) )すまいであったという話(huà )をして聞かせた(🦀)――丁(🍠)度、(🌪)先(xiā(👓)n )生(🐫)はお伽話(huà )とぎ(💖)ばなしで(🎾)もし(🙈)て聞かせる(📀)ように。
無(🏭)(wú(🍛) )邪気(🕴)な学生等は学士の机の周囲まわりに集って、口を開(kā(😐)i )く(👕)やら眼を円(🛩)くするやら(🦃)した。学(🏂)士がそのコップの中へ鳥(niǎo )か鼠(shǔ(🍻) )を入れる(🏋)と直(zhí )ぐに(🍐)死(🤫)ぬとい(🏍)う話(huà )を(🐿)すると(✊)、(🖌)それを聞いた生徒の一(yī )人(🤺)がす(🦋)っくと起(qǐ )立たちあがった。
学(xué )士(shì )と高瀬はしばらくその人(🛺)(rén )の前に立った。
とお島は夫(🧑)(fū )に話して、復た乳呑児の(🤝)顔(☝)(yá )を眺(👡)めた。その児(🐞)は乳(rǔ )房を押えて飲む(🛏)ほど(🛹)に成人し(😢)ていた(🐛)。
正木(🍲)大(🎽)尉も帰った後だ(🤡)った。学士は幹(😩)事室に預け(🐓)てあ(🍋)る自分(🚡)(fè(📼)n )の(🐈)弓を取(qǔ(🌭) )りに行っ(🆘)て、復(🤝)た高瀬の側へ(🌀)来た。
と亭主に言(🤳)われ(🚌)て、学士は四辺(👴)あた(📞)り(🥣)を見廻(huí )わし(🎊)た。表口(kǒ(💕)u )へ来て馬(🎼)を繋つな(🎰)ぐ近(🛷)在(zài )の百(⭐)姓もあった(😁)。知(zhī )らない旅客、荷を負し(🔛)ょ(⭐)った商(🚜)人(rén )あ(👹)き(🎡)んど、(🏜)草(🏚)鞋掛わらじ(💸)がけに紋附羽(🆔)織を着(🍏)た男(🕰)などが此(🐸)方こちらを覗のぞ(🖋)き込(🎭)(rù(🔐) )んでは日の(🐦)あたった往来を通り過ぎ(🐷)た。
「高(⛸)瀬さんに一つ、私の大事な朝(⏹)(chá(🏈)o )顔を見て(🎱)頂き(🗝)ましょ(💄)う(😌)か(🏼)」
間もなく三(sā(😍)n )人は先生(shēng )一人をこの隠(🧚)れ家に(🎺)残して(♎)置い(📐)て(🏆)、(❔)町の方(fāng )へ帰って行った。[#「(⭕)。」は底本(👗)では「、」]学(xué )士(shì )がユ(🐴)ッ(📯)クリユックリ(🚛)歩くの(👻)で(🥛)他の二人は時(😋)(shí )々足(zú )を停(tíng )めて待合わせては復たサッサと歩いた。
塾の小(xiǎo )使も高瀬には先(🛐)生だった(🤭)。音吉(🛑)は見(🔮)廻りに来(lái )て、鍬の持ち方(fāng )から教えた(🍩)。
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